Младшеклассник Коля Синицын – вдумчивый и любознательный ребенок. С наступлением летних каникул он решил завести дневник и записывать свои мысли и размышления. Но поначалу не находилось ничего заслуживающего внимания, и только когда юннаты обзавелись роем непоседливых хлопотливых пчел, жизнь наполнилась удивительными событиями. Обо всех наблюдениях и открытиях Коля подробно рассказал в своем дневнике.
ПЛАН.
- На сборе звена Юра Кусков задал задачу подыскать общее интересное и полезное дело на предстоящее лето. Гриша Якушкин придумал заняться разведением пчел.
- Руководительница юннатского кружка Нина Сергеевна рассказала , как соорудить улей.
- Сережа, Коля и Павлик отпросились у родителей на дачу за пчелами. Дедушка пасечник подарил им рой и показал, как сделать дымарь.
- Пчелы выбрались из неплотно закрытой ловушки, и, пережалив ребят, разлетелись. Пришлось выписывать другой рой из пчеловодческого хозяйства.
- Трое друзей решили, что с неблагодарными пчелами возиться они больше не будут, и отказались участвовать в работе звена.
- Через неделю следы от укусов исчезли, обида на злючек – тоже, и ребята отправились в школьный сад.
- Наблюдения показали юннатам, что их питомицы не забывают дорогу к месту удачной добычи и навещают его по многу раз.
- А еще их подопечные – очень дружный и работящий народец: они делятся на бригады, и пока одни строят соты, другие вентилируют улей, кормят детишек, летают за медом или охраняют жилище.
- Пчелиная матка помещает яйца в гнездышки – ячейки, из них выводятся личинки, которые со временем превращаются в пчел.
- Если пчелка находит перспективное место, она изображает в улье особый танец, а присутствующие улавливают ее запах и следуют ему, отыскивая путь к нужным цветам.
- Про успехи дружного звена появилась заметка в газете. К ним стали заглядывать ребята из старших классов и приходить письма из других городов с просьбой поделиться удачным и полезным опытом.
- Листочки для записи подошли к концу, но Коля решил, что снова купит толстую тетрадь и начнет заполнять следующий дневник.
Повесть "Радость нашего дома" учит состраданию и милосердию, главная мысль повести "Радость нашего дома" - каждому человеку нужна семья и очень важно иметь свою семью.
План повести "Радость нашего дома" для пересказа
1 Бабушка и Ямиль остались одни в доме.
2 Мечты Ямиля о сестренке.
3 Рассказ бабушки о батыре Тимербеке
4 Телеграмма
5 Как прочесть телеграмму.
6 Мама привезла дочку.
7 Ямиль и Оксана нашли общий язык.
8 Оксана испугалась
9 как Ямиль успокоил Оксану.
10 Пришла весна.
11 Драка с гусаком
12 Подготовка к встрече мая
13 как сажали яблони
14 Подарки бабушки.
15 Дети нарядились.
16 Прогулка на речке.
17 Как поймали башмак.
18 Праздник в клубе.
19 Флажок.
20 Дети ждут отца
21 Папа обязательно вернется
22 Возвращение отца
23 Радость в доме.
24 Отца зовут работать.
25 Дети хотят учиться.
26 Ожидание гостя
27 Отец Оксаны.
28 Рассказ папы Ямиля
29 дядя Петр
30 Ямиль боится остаться без сестры
31 Оксана уезжает с отцом.
" Ледяной остров " Маршак - это поэтический рассказ , который посвящается капитану медицинской службы Павлу Ивановичу Буренина . Я бы написала следующий план :
- Остров Удрест.
2.Про больного полярника .
3.Дупиковая дорога , что трудно пройти .
4.Готовка к полёту .
5.Долгий путь .
- Приземление в воду .
7.Помощь третьего товарища .
8.Прибытие офицера .
9.Операция зрения .
Родное село.
Жизнь и странствия Ивана Флягина начинается в одном селе Орловской губернии, там он вырос и провел молодость.
Город Карачев.
В молодом возрасте Иван сбегает от барина. На некоторое время он оказывается в городе Карачев.
Город Николаев.
В городе Николаеве от около года работает нянькой ребенка у какого-то барина.
Город Пенза.
После Флягин вместе с ребенком и ее мамой сбегают от барина в Пензу. Там он в бою убивает человека и вынужден бежать с татарами в степи.
Плен.
Там он оказывается в плену, но у него есть возможность жениться и делать детей. Через 10 лет он сбегает оттуда.
Город Астрахань.
Сбежав из плена Иван оказывается в Астрахани. Там Флягин много пьет и делает глупости. Из-за череды событий он попадает в острог из которого в итоге его высылают обратно в Орловскую губернию.
Орловская губерния.
В родных местах он устраивается на работу к князю и помогает с закупками лошадей.
Служба на Кавказе.
После смерти Груши Иван 15 лет служит на Кавказе.
Петербург.
После отставки он едет жить в Петербург, где работает мелким чиновником. Но там ему не по нраву и он работает артистом в балагане.
Монастырь.
После этого он уходит в мужской монастырь. Позже в качестве монаха он уходит в поход по святым местам.
План повести Аркадия Петровича Гайдара " Тимур и его команда " .
- Наставления Ольги для Жени.
- Босоногая девчонка выполняет поручение старшей сестры.
- Поездка на дачный посёлок.
- Странный шум в заброшенном доме.
- Рассказ молочницы.
- Грустная песня.
- Знакомство Ольги с Георгием.
- Беспредельная наглость Михаила Квакина.
- Заплутавшая Женя.
- Девочка в ловушке.
- Записка от Тимура.
- Баловство с оружием.
- Спасительница Жени.
- Признание в любви младшей сестрёнки .
- Интересная помощь деду Колей Колокольчиковым.
- Непонятный сигнал.
- Тимур оправдывается перед дядей.
- Женя попала на удивительный чердак.
- Знакомство с Тимуром и его командой.
- Встреча атамана с комиссаром.
- Предвзятое мнение Ольги о Тимуре.
- Ошеломлённая молочница.
- Телеграмма от отца.
- Старухи обсуждают, кто же мог сделать за них работу.
- Женя помогает семье лейтенанта Павлова.
- Развлечение квакинцев.
- Ультиматум.
- Обвинения Тимура в краже одеяла.
- Непонятный маскарад Георгия Гараева.
- Ответ Квакина.
- Разногласия в шайке Квакина приводят к драке Алёши и Фигуры.
- Знакомство Жени с женской частью команды Тимура.
- Георгий объясняет Ольге причину своего переодевания.
- Поездка на мотоцикле в незнакомый город.
- Фигура в западне.
- Шайка Квакина больше никому не страшна.
- Совместное выступление на эстраде Георгия и Ольги.
- Оля высказывает Тимуру всё, что о нём думает.
- Квакин расправляется с Фигурой.
- Серьёзный разговор Тимура с дядей.
- Ольга отправляется в Мрскву.
- Женя присматривает за малышкой.
- Две телеграммы.
- Тимур успокаивает Женю и начинает действовать.
- Объяснение Тимура доктору Колокольчикову.
- Коля Колокольчиков - нянька ; Тимур и Женя спешат на мотоцикле в Москву.
- Оля и её отец не понимают, почему же не приехала Женька.
- Долгожданная встреча.
- Полковник Александров знакомится с Тимуром.
- Отправление бронепоезда.
- Всё становится на свои места.
- Проводы на фронт капитана Гараева.
- Новое отношение к Тимуру.