Существует несколько видов речи : монолог, диалог, полилог. Давайте разберём данные понятия. Монолог от греческого моно- один. Это речь одного человека. Например, оратор на сцене, учитель объясняет материал. Диалог - от греческого ди - друг за другом. Разговор двух людей. Полилог- от греческого поли - много, лог - здесь разговор. Речь от трёх и более лиц. При этом предполагается , что речь переходит от одного к другомим участникам беседы, в противном случае, вместо полилога будет монолог. Понятие полилог является синонимом диалог.
В принципе, опасности сильной нет. НО И СИДЕТЬ СПОКОЙНО НЕЛЬЗЯ. Как мама ребёнка, у которого проблемы с речью, советую по собственному опыту, начинайте с ребёнком заниматься самостоятельно. Для самостоятельных занятий обязательно используйте гимнастику для языка, про массаж языка тоже забывать не следует, затем можно в песенками, потешками, короткими стишками ребёнка заинтересовать и просить, что бы он повторял за Вами. Обязательно именно проговаривал отдельные слова, для начало самые простые, состоящие из двух-трёх слогов. Затем можно давать посложннее. Объясните ребенку, что ему обязательно нужно научиться говорить и что Вы перестаете понимать его язык жестов. Ребёнок сейчас в очень хорошем положении, его окружающие понимают с помощью жестов, зачем ему напрягаться и учиться говорить, если и так ему даётся все что он пожелает. Поэтому постепенно прекращайте понимать его жесты и заставляйтесь проговаривать слова:"дай ложку, писать, хочу, нельзя" и так далее.
Для такого возраста подойдут занятия по 10-15 минут в день. Сначала гимнастика для язычка, затем массаж для язычка, потом учимся проговаривать одно новое слово, проговариваем полешку, если ребёнок изъявит желание пусть повторяет вместе с Вами. Когда 15 минут закончатся обязательно дайте ребёнку немного отдохнуть и начните занятие на развитие мелкой моторики, пусть сидит гречку от риса перебирает (шучу, конечно), порисуйте, полепите и так далее, главное побольше с ним разговаривайте и его побуждайте к разговору. Предупреждаю сразу на Эдите от Вашего ребёнка мгновенного результата, дайте ему время и через месяц другой Вы получите результат.
Русский язык труден в обучении, я изучаю его всю жизнь, говорю на нём, но уверена, что до конца так и не изучу.
Сейчас идёт замена многих русских слов на иностранные, это очень огорчает .Любой язык несёт культуру народа и менять его на чужой- это просто неуважение к языку и к народу.
В гортани.
За голосовое общение в человеческом организме отвечает целая система органов: голосовой аппарат, органы речи и органы дыхания.
Голос - это звук, возникающий при вибрации голосовых связок. Аналогии со струнами. Чтобы струны зазвучали, нужно, чтобы кто-то или что-то привело их в движение. Струны музыкальных инструментов приводит в действие человеческие руки - пальцы, смычок, медиатр.
Голосовые связки заставляет вибрировать воздушная струя, нагнетаемая лёгкими, словно мехами.
Воздушная струя, достигая связок, заставляет их колебаться, но это ещё не означает голоса. Это может быть только шипение - если не работает речевой аппарат, или шёпот - если речевой аппарат работает. Шёпот означает, что голосовые связки расслаблены, не "включены". Чтобы появился звук, нужно, чтобы они были напряжены.
Опять те же аналогии со струнами: повисшая струна звучать не будет, либо будет дребезжать. Её нужно подтянуть, чтобы она снова начала издавать звук.
Таким образом, голос - это звук, который издают напряжённые голосовые связки, когда их приводит в состояние вибрации воздушная струя, нагнетаемая лёгкими.
Согласно толковых словарей вчерась и вчера синонимы, Вчерась -наречие, обстоятельное, времени. По сути старое разговорное значение слова вчера.
