Расскажу на примере своего внука. Лепетать начал рано очень активно и так привык к этому понятному ему и его маме языку, что переходить на конкретные слова не торопился и очень сердился всем нашим занятиям "скажи- да скажи".Дочь очень переживала, что не укладывается в нормы. И вот в возрасте 2 года 11 месяцев стал выдавать такие результаты: называет 7 цветов, 8 фигур, знает что кошка с собакой домашние животные, строит простые предложения.Сегодня ходили к логопеду, оценили нашего "оратора" на 5.Каждый ребенок развивается по своему плану, не сравнивайте свою лялечку с другими, если обращаетесь к специалистам - выслушайте как минимум 3.
Очень часто ребенок знает как правильно говорить и пытается это сделать, но не правильно ставит язычок. Если мама замечает такие "осечки" у своего маленького чада, то желательно в моменты хорошего настроения обоих, показать малышу на своем примере как произносить отдельные звуки - куда нужно ставить язык и как будет от того зависеть произношение, после нескольких тренировок произнесите вместе слова на букву "Л", потом на букву "Н". После нескольких таких "игр" произношение может исправиться. Главное не окрикивать постоянно ребенка при не правильном произношении, а помочь ему с этим разобраться.
Если по каким-то причинам позаниматься с ребенком нет возможности - лучше сходить к логопеду, чтоб не запускать, детки в возрасте "постарше" уже дразниться с картавящих ребят, и такой ребенок может закрыться, перестать общаться со сверстниками, зная что его могут передразнивать.
Конечно, замедляют, ведь речь развивается в общении между детьми, а если ребенок уткнулся в планшет или смартфон, то и речь у него будет по большей мере, междометиями, которые будут выражать его эмоции по поводу увиденного в них.
моей дочери 3 года, в этом возрасте она начала говорить, и при первой же возможности сделала мне замечание, когда я ругалась на нее, хотя все тоже самое можно было сказать спокойно. Она мне сказал "Не кричи"!
Детям трудно выговаривать отдельные звуки и слова в виду не развитости речевого аппарата, а у некоторых это еще и наследственное. Ведь если бы было все так просто, то ребенок бы говорил с самого рождения, а такого нет. С этим можно справиться, если много заниматься ребенком самим и водить на занятия к логопеду. Нужно развивать мелкую моторику, много читать, петь, делать гимнастику для языка.