Я сразу подумала о том как телевизор повлиял на меня. Я любила смотреть передачи про науку будь то военные исторические биологические или космические темы . Мне все было интересно. Страшно не любила новости - там никогда не было ничего интересного - сплошной негатив. Криминалистические расследования очень любила- узнала оттуда много всеГо про то что есть маньяки убийцы сумасшедшие , про то что служители правопорядка тоже могут ими быть . То есть в какой то степени обучили меня эти программы тому что есть в жизни не только игры со сверстниками на улице. Из советских фильмов много о советском союзе узнала. Так же понятное дело и о сексуальной части жизни узнала из фильмов и передач.Не скажу что меня это как то смущало , все было интересно я узнавала мир.
Сейчас конечно цензуры никакой нет и наверное лучше подключать каналы избирательно и следить за тем что именно смотрит ребенок. Потому что сейчас больше насилия и в фильмах и в передачах и в сериалах. Навязываются шаблоны , например - что девушка с сигаретой - утонченная и загадочная или деловая и успешная ( бред но это классика) , а мужчина который курит в квартире после работы и пьет виски это в порядке вещей.Или те же посиделки в баре после каждого рабочего дня . То есть курение и алкоголизм вообще поголовно везде показывают как норму жизни. Сейчас можно найти много интересных передач в интернете, таких в которых есть мораль, показаны люди с принципами. Ребенок ведь - как зеркало, впитывает информацию подражает. Так пусть у него будет из чего выбирать.
Гиперактивность - это диагноз, который должен поставить врач-невролог совместно с врачем-психологом. А не нянечка в садике или добрая бабушка у подъезда, или начитавшаяся глупостей мама глядя на свое резвое и прыткое чадо.
Сложная штука, но возможная. Ребёнок не может научиться быть ответственным, если он ни за что не отвечает. В соответствии с возрастом, ребёнку нужно давать поручения ( только те, с которыми он может справиться самостоятельно либо с вашей помощью). Обязательно хвалить его, подбадривать. Затем можно просить сделать это ещё и ещё. Так постепенно можно ввести данное действие в зону его ответственности. Например убрать игрушки, письменный стол, собрать портфель, помыть свою обувь и т.д. Но не только от воспитания зависит вырастет ли ребёнок ответственным в будущем. Как кто-то сказал ( не помню кто, к сожалению), что воспитание может многое, а многое не значит всё.
Реакция должна быть спокойной, ни в коем случае не повышайте на ребенка голос и, тем более, не бейте его, это вызовет чувство страха и недоверия к вам. Попробуйте разобраться, почему ребенок получил плохую оценку, объясните ему материал. Заинтересуйте ребенка учебой, не только и не сколько в материальном плане, а своими интересными рассказами о различных фактах. Если есть у него какая-нибудь мечта сделайте упор на необходимость учебы, чтобы добиться ее.
Наверно у вас эмоциональный ребенок?! Часто дети подражают тем и тому, что поразило их воображение. Это пройдет. Вместо животных появятся другие " идолы" и эталоны для подражания. Хорошо бы, чтоб это были положительные личности. В частности родители и прочие члены семьи. В детстве у меня эталоном была тетя, мамина сестра. Она была врачем и мама рассказывала буквально легенды о ее службе в армии военврачем в ВОВ. О ее смелости, работоспособности , находчивости. Я всегда мечтала стать врачем, в детстве делала куклам перевязки, вынимала занозы и всячески подражала тёте. Даже её поганому характеру. Чего и добилась...
