Question

Школьная форма: вы за или против?

Answer 1

Я не могу точно ответить на этот вопрос, и не потому, что не определилась. Дело в том, что пока россияне не научатся уравновешенности, вряд ли, можно точно принимать адекватные решения по этому поводу. Смотрите сами. Допустим, в школах снова введут официальную форму. Я согласна с тем, что тогда дети не будут выделяться и что, своего рода, форма дисциплинирует. Но, так как нет уравновешенности ни в финансовом отношении, ни в мышлении, то в основном введение формы, ударит по карману не очень состоятельных родителей, они не смогут позволить купить дорогой материал, и в итоге, половина детей станут - изгоями в классе и лишним поводом для насмешек. Если же, будет свободная форма, - опять таки из-за неуравновешенности в воспитании детей, каждый будет стараться "выпендриться", и это опять приведет лишь к насмешкам и делением на группы. так, что скорее всего, вопрос не в том, за форму кто-то или нет, а в том, как правильно воспитывать своих детей.

Answer 2

Только "за" форму. И желательно чтобы как в советские времена она была одинаковой для всех. Или хотя бы в одной школе одинаковая форма. Тем более сейчас вряд ли будет, как раньше, невзрачная коричневая. А вот для психики детей это будет полезно, так как менее обеспеченные не будут чувствовать себя ущемленными.

А ведь до сих пор на последний звонок в школах одевают нашу "совковую" форму. Я школу закончила 20 лет назад, а мою форму родственники берут "на прокат" каждый год! В этом году забрали заране аж в феврале, так, на всякий случай, чтобы другие не перехватили...

Answer 3

"За" двумя руками!

Дети должны быть похожи на детей, а не на каких-то валютных простиХОСПОДИ! Являются на занятия в топиках без белья (с 4-м размером груди), в джинсах "до лобка" или в юбке, от которой от юбки только пояс остался, а потом "Ах, меня изнасиловали".

Вот в СССР школьники на школьников были похожи (сами вспомните или вот посмотрите какие были детки-лапочки) и учиться (многие) хотели, а сейчас единицы учатся, а остальные приходят посидеть - показать свои наряды, да обсудить их.

Только форму!

Answer 4

Против. Униформа всегда направлена на подавление индивидуальности, превращая бывшую личность в часть единого организма-коллектива, противопоставленного другому такому же организму.. В армии, где младшим по званию не позволяется рассуждать и обсуждать, но лишь выполнять приказы, такая нивелировка лишь облегчает службу и позволяет отличить своих от врага на поле боя. Такая же цель и у формы для прислуги - сведение человека к исполнителю ограниченного круга функций и снижение его значимости по отношению к "настоящим людям", то есть господам.

В школе проходит важнейший период формирования взрослеющего человека. Желающие запихнуть его в форму, превратить в винтик, кого хотите вырастить вы, если представить не какого-то чужого ребёнка, а не собственного? Родное чадо послушным исполнителем чужой воли, натренированной собачкой, никто не желает получить из стен школы. Подай самостоятельного решительного, способного на нестандартные решения, умеющего взять инициативу на себя, яркого - такого, который сумеет выкарабкаться сам, а не вечно подстилать соломку другому.

Да, от формы (или её отсутствия) зависит далеко не всё в жизни ученика, но это очень важный элемент в формировании личности (или винтика). Родившийся человечек постепенно учится ходить, говорить, писать, считать... а когда и где он выработает вкус, каким образом научится адекватно выбирать одежду, если на целых десять лет доброхоты хотят полностью убрать этот аспект жизни из сферы его развития?

С какой стороны ни посмотри, форма в школе не нужна, нужен дресс-код, позволяющий принимать самостоятельные решения, но в чётко оговоренных рамках.

Answer 5

Форма в школе должна быть, это уже доказано годами "безформия" и возвратом школ к форме. Форма это своего рода правило, а где нет правил наступает беспредел. Дети должны участвовать в разработке моделей школьной формы и тогда будет разнообразие. Мне форма никогда не была в тягость и я ее не стыдилась.

Answer 6

Я однозначно "за". Форма это приучение детей к своеобразной дисциплине. Ну а также это равенство всех детей, независимо папа бизнесмен или рабочий. Ну и конечно же это красиво, сейчас такой выбор форм что голова кружиться :)

Answer 7

В идеале - установить рамки дозволенного. Определить, например, что в школе приветствуется деловой стиль одежды. Очерить круг запретов - например, нельзя в одежде спортивного стиля, в явно спортивной обуви, пузо голое нельзя и т.п. Во многих учреждениях существует для работников дресс-код, и ничего, все соблюдают.

Лично мне как родителю, наличие формы и ребенка очень удобно. Не возникает вопросов, что надеть сегодня-завтра-послезавтра. И ребенок может выбирать, в чем пойти сегодня: сарафане, брюках или юбке. Есть выбор школьных блузок, водолазок - но он, опять же, ограничен. Выбор есть, но в меру. Но покупка школьной формы - не самое дешевое мероприятие, поэтому могу предположить, что некоторым родителям это накладно.

Answer 8

Я лично за подход к данному вопросу в рамках принципа

Нет, я не про одинаковый цвет верхней и нижней частей комплекта одежды для посещения школы, я за одинаковый подход к одежде учителей и учеников.

Если единая форма, то и для учителей тоже - это чтобы они гордились работой в данном учебном заведении и заодно подавали бы обучающимся пример дисциплины и порядка.

Ну а если учителям дозволено выглядеть пестро и самовыражаться, то и к школьникам подход предлагаю такой же и ровно такой же степени строгости.

Лучше всего задачу адекватного внешнего вида решает дресскод, оставляющий пространство и ребёнку, и взрослому для подбора одновременно и уместного, и украшающего фасона и цвета.

Answer 9

Я против формы в школах, но за то, чтобы существовали определенные требования к школьной одежде. Ученик и ученица в школе должны быть одеты удобно, по сезону и соответственно своему возрасту. У ученика должна быть свобода в выборе одежды для школы. Удобно носить водолазку и сарафан в 4 классе, пусть и носят ученицы, удобно носить платье с длинным рукавом, пусть носят платья.

Answer 10

Против.

Школа - это не казарма. Там надо учиться и социализироваться, а не расхаживать в мундире, застёгнутом на все пуговицы, из угла в угол.

Кроме того, в современных условиях школьная форма может выступить средством тотального контроля за учащимися. Что не есть хорошо.