Согласные звуки образуются при помощи голоса и шума, или одним только шумом. Воздух циркулирует в нашем организме, вдыхается носом или ртом, приходит в легкие, а потом при речи выдыхается. На своемпути он встречает "препятствия" -зубы, язык, и поэтому не высказывается одним только голосом, как в случае с гласными звуками.
Пейоративный - слово латинского происхождения. Этимология: от pejor (пейор) худший. Из латыни это слово перекочевало во французский язык. В переводе с французского péjoratif - "пренебрежительный, уничижительный".
Прилагательное пейоративный в русском языке означает то же самое, что и во французском, а именно: уничижительный, неодобрительный, презрительный, пренебрежительный.
Например: отзываться о ком-либо / чем-либо в пейоративной форме, пейоративная окраска слова.
Пейоративность в разговорной речи можно увидеть в таких предложениях:
- Приехала из своего Мухос*анска я косит под городскую булочку.
Или:
- Этот звездун-однодневка снял самый примитивный клипчик среди всего попсового мусора.
Существительное "сеть" относится к третьему склонению и имеет ударение на основе в единственном числе, а во множественном - на окончании:
Как видно из таблицы, в предложном падеже допускается двоякая постановка ударения: в сЕти и в сетИ. Это отмечается и некоторыми словарями русского языка: в словаре В.В. Лопатина оба варианта допускаются как равноправные.
А вот М.В. Зарва в словаре "Русское словесное ударение" придерживается традиционного варианта: в сЕти: в сЕти магазинов, в сЕти Интернет, в рыболовецкие сЕти.
Оба варианта употребительны в единственном числе, во множественном же только - в сетЯх.
Поддерживаю уже высказавшуюся. Читать. Читать побольше, причем осознанно - и не самые дешевые книги. Осознанно - в смысле, что не только взахлеб ради сюжета, но и воспринимая именно слова. Хотя даже при беглом чтении они все равно отложатся в памяти. Это помогает не только говорить красиво, расширить словарный запас, еще и грамотность обеспечена. Зрительная память в этом помогает.
Падеж - это одна из грамматических характеристик изменяемого слова в данном контексте. Если бы не было падежей, то нам было бы намного сложнее ориентироваться в письменной и устной речи.
Связи в словосочетаниях и предложениях прослеживались бы, конечно и без падежей. Ведь есть ещё и род, число, предлоги, союзы и другие особые характеристики. Но наличие падежей удобно тем, что слово говорит с помощью них само за себя. Даже вырванное из текста, оно имеет особый смысл.
Например:
1."Молотком" (мы уже понимаем, что кто-то что-то делает с помощью молотка).
2."Ученику" (наверное, пятёрку поставили).
Конечно, я преувеличиваю. Падеж законченного смысла в себе не несёт. Но у носителя языка всё равно возникают связи, ассоциации, и текст воспринимается нами почти автоматически.
