Вопрос на первый взгляд не сложный, но для объяснения ребенку что такое профессия электрик, придется постараться, особенно если сам рассказчик знает это поверхностно. Есть очень познавательный мультфильм, рассказывающий об электричестве, что это и откуда берется, а также о тех людях которые им управляют, то есть об электриках. Мультфильм этот 1985 года выпуска, создан на студии "Экран", называется "Повелители молний". Включите его подростку, да и сами посмотрите, узнаете много интересного, а что останется непонятным, расскажите ему сами. Там показано немного исторических фактов, откуда берется электричество, кто его открыл и изобрел первые устройства для производства электрической энергии.
В современном мире это пожалуй одна из самых главных и нужных профессий. А суть профессии электрика, кстати это обобщенное понятие целого ряда профессий, заключается в обслуживании, ремонте, эксплуатации электрооборудования, и не только. Электрики это те, кто работают в отрасли электроэнергетики, на электростанциях вырабатывающих электроэнергию, строящие линии электропередач транспортирующие ее, а также потом эксплуатирующие и обслуживающие эти линии. И все что у вас дома есть, начиная от света в прихожей и заканчивая маминым феном, и зарядкой для телефона, работает только благодаря ему.
А лучшим электрикам даже могут присвоить почетное звание.
Мой дорогой друг, каждый день Ты видишь над головой солнце, его лучи невидимы, но от их света и тепла все цветёт и растёт- такая у них работа, солнечные лучи могут прятаться за горизонт, чтобы на той стороне земли тоже все росло и цвело. За этим процессом наблюдает Господь Бог. Электричество похоже на солнце, его лучи, спрятанные в провода, также невидимы большинству людей, но от их энергии в каждом доме работает несколько приборов, без которых будет трудно человеку. Так вот электрик, присматривает за этими лучами, чтобы они не прятались, а добросовестно исполняли свою работу.
Правда вдумчивый ребенок может спросить: А кто присматривает за электриком? Но это уже тема отдельного разговора.)
Ребенку-дошкольнику суть профессии электрика лучше всего объяснять на понятных ему примерах - что вся окружающая его бытовая техника и электроника включается в розетки, лампы светятся и все это работает от электричества, которое получается от электростанций.
Все это иногда может ломаться, и есть такие люди (электрики), которые занимаются ремонтом всех видов электрического оборудования.
При этом обязательно следует объяснять, какую серьезную опасность может представлять электричество и почему не следует лазать в открытые трансформаторные будки, электрощиты и розетки (электрики учились и знают, как надо, а его может ударить током и будет очень больно, а иногда и насмерть).
Даже дети-дошкольники в наши дни более или менее представляют, зачем нужны электрические приборы и устройства.
Надо объяснить как-то так: электрик - это такой человек, который помогает нормально работать холодильнику и телевизору, игровой приставке и стиральной машине, электрическим лампочкам и т.д. Точные слова подсказать нельзя, ведь все дети индивидуальны, и ещё надо объяснять только на тех примерах конкретно, которые ребёнку уже известны, доступны. Пройдитесь по дому мысленно, представляя вид "из глаз" ребёнка, как в компьютерной игре - и поймёте, что надо упоминать, а что пока ещё рановато будет.
Следить за правильной работой электроприборов, в случаи поломки и неисправности, если возможно починить, если нет заменить. Если оборудование неправильно используется, за ним не следят, оно ломается, электрик ремонтирует, электрощиты, подстанции, трансформаторы, провода, кабели, электромоторы, освещение, лифты, всё это работает благодаря работе электриков. Без него не будет воды, тепла, света в квартире, не будет работать телевизор, компьютер, микроволновка, холодильник, электрочайник, негде будет зарядить сотовый, планшет и бук. Метро и троллейбусы тоже остановятся, жить без электричества в современном мире невозможно. Очень хорошая и важная профессия.
Суть его в том,что его профессия важна и нужна.Все работает от электричества,телевизор,компьютер,утюг и прочие приборы,которые нам так нужны для быта и развлечений.Он чинит электричество,подсоединяет провода к электрическому току,который как паутина по всему миру от электрических электростанций.
В этом вопросе нужно брать сразу быка за рога.Конкретно.Есть провода.по которым течет электрический ток.и если ток большой.то провода даже гудят.Провода идут от электростанции(она далеко.можно объяснить).Провода подходят к каждому дому.к каждой квартире и входят в розетки.И вот эти розетки.провода.выключатели.распределительные шкафы в подъезде-все это устанавливает ЭЛЕКТРИК.И чинит в случае поломки все электрические приборы.а также делает сложный монтаж электропроводки.Ток не безопасен.и нужно соблюдать технику безопасности при ремонте или монтаже.
Дежурные группы формируются по потребности, поэтому первое, что нужно сделать родителям — получить на работе справку с обоснованием необходимости предоставления места в дежурной группе, форма справки, как правило, свободная. Отдел кадров должен указать, что по указу президента соответствующей группе работников необходимо получение места в группе полного дня в связи с тем, что осуществляется работа в период нерабочих дней. Так же нужно указать график этой работы. Эту справку можно получить и удаленно.
Затем родитель направляет на электронную почту управления образования (эту информацию можно узнать на официальных сайтах администрации городов) свое заявление вместе с приложением этих справок. После этого сотрудники департамента образования формируют списки, по которым детей будут зачислять в несколько детских садов. Родителям высылают список детских садов и они решают в какой им предпочтительно отдать ребенка.
После ответа сотрудников управления образования можно зачисляться в детских сад. Медики производят осмотр ребенка на месте (таким образом необходимости в мед. справки нет).
Узнать подробную информацию о работе дошкольных учреждений можно в местном управлении образования.
Я думаю, что такой серьёзный вопрос должен быть регламентирован соответствующими документами соответствующими органами. Но чисто логически, не скользкое и не травмирующее покрытие пола и стен, если в помещении, на улице - никакого транспорта, других занимающихся физ-рой групп, травмирующих снарядов, защитные сетки. Всё это есть в РД, по возрасту, по росту и весу. Но главное - это педагог. В моём детском саду, а это было с 1979 по 1983, мы занимались и на асфальте, и падали в спортзале, на свежевымытом полу, но никто не убился, коленки и локти зажили.
Ну, вот уже и сама нашла несколько рецептов изготовления пластилина своими руками и готова поделиться.
Потребуются: 2 стакана воды, 1 ст. ложка растительного масла, 2 стакана муки, 1 стакан мелкой соли и 1 ст. ложка лимонной кислоты.
В кастрюлю наливаем 2 стакана воды и добавляем 1 ст. ложка растительного масла, доводим до кипения и при появлении первых пузырьков, выключаем огонь. Отдельно перемешиваем 2 стакана муки, 1 стакан мелкой соли и 1 ст. ложка лимонной кислоты.
Выливаем горячую воду в мучную смесь и перемешиваем. Сначала будут комки, но в дальнейшем в горячей воде мука заваривается, и тесто будет густеть. Когда смесь немного остынет, начинаем месить ее руками.
Получается мягкое тесто, которое не липнет к рукам и хорошо держит форму.
Что бы сделать его цветным, надеваем перчатки, берем нужное нам количество и в углубление добавляем несколько капель красителя или гуашь, разведенную в воде (чем больше краски тем насыщеннее получится цвет) и вымешиваем.
Вот еще один рецепт, но без заваривания теста, т.е. с холодной водой см. видео.
Следующий рецепт очень пластичного, почти расплывающегося пластилина его еще называют Хендгам или умный пластилин. В состав входят: клей ПВА, любой краситель (нужного цвета), натрия тетраборат.
Делается он очень просто см. видео.
Пока разбиралась с пластилином, появилась идея по улучшению рецепта живого (лунного) песка. Если эксперимент пройдет удачно, поделюсь опытом.
На ум приходит серия игр Patapon (состоит из трех частей).
Суть в том, чтобы в такт музыке нажимать на нужные клавиши (комбинации в начале не шибко сложные, да и всего то 4 кнопки). Не знаю насколько это будет понятно дошкольнику, но игра приятна визуальна, а уж звуки прикольные звуки которые произносят эти самые патапоны просто "въедаются в мозг" =) Лучше первая или вторая часть. Ну еще стоит заметить, что в ней одни племена, воюют с другими (никакой крови нет). Думаю немного развить чувство ритма поможет.
Есть еще одна игра называется LocoRoco. Так же приятна визуальна и звук не подкачал. Очень проста (управление на двух кнопках). Думаю в нее с интересом можно поиграть. Играем LocoRoco это большой шарик, он преодолевая препятствия собирает своих собратьев.
Лично мне они нравятся, а вот как ребенку, не представляю.
Еще есть игра EyePet. Лично в нее не играл, так что конкретного ничего не скажу. Игра представляет продвинутую версию тамагочи.
Изначально приучайте детей завтракать молочными кашами-геркулес,рис,гречка,пшенная с изюмом и т.д.,бутерброд-хлеб с маслом,колбасу,сыр можно,только если они домашнего приготовления.В магазиной колбасе неизвестно что содержится,ее взрослым-то нельзя,не то что детям,от магазиного сыра может быть рак.Напиток может быть Несквик,либо какао,сваренное на молоке,разовый чай с утра не стоит давать ребенку,в нем содержаться красители,которые плохо влияют на организм(рвота,головные боли).Также на завтрак можно залить хлопья молоком.И вообще срарайтесь сами готовить завтрак своему ребенку из домашней пищи.Поменьше соленого,жирного,острого,сахар замените на фруктозу,побольше витаминов(фрукты,овощи),клетчатки(злаковые).