Рада за Вас, у Вас, очевидно, очень разумный внук, потому что даже некоторых взрослых мужчин не заставить надеть в морозы кальсоны. Так что, пока не вырос настолько, что колготы будут малы, пускай носит их - здоровее будет!
Положено ложиться спать в 21:00 вечера ну а в крайних случаях в 10вечера. Мозг тоже устает работать без отдыха. В 11ночи мозг уже не работает как надо а мы все равно еще не спим, что-то делаем. И от этого всего страдает наш организм. Ложась спать глубокой ночью человек любой не выспится. Проснувшись на следующий день человек будет злой потому, что не выспится. Возможно будет болеть голова. И получается такой режим встаем 6утра а ложимся спать в 3 или 4часа ночи. Сердце изнашивается. От такого режима все нарушается в организме. Мозг работает неправильно. И мы быстрее стареем. Сон- он нужен человеку. Нужно как то привыкать ложится в определенное время или 9вечера или 10. Ну ни как не позже. Самочувствие улучшиться. Просыпаться по утрам не так тяжело будет. Да и настроение будет лучше.
Жаль. Жаль, что нельзя исправить ошибки, совершённые в юности, да и в более зрелом возрасте. И хотя скорее всего жизнь пошла бы по тому же сценарию, но как второгодник, я бы провела работу над ошибками и кое-что подправила. Тогда, может быть близкие мои люди были бы и сейчас рядом со мной... Да...
Вы же знаете, что сейчас кое-что отдано на откуп самим школам, многие вопросы они сами решают в организации учебного процесса, сроков проведения каникул и так далее. Вот и дата проведения Последнего звонка тоже принимается каждой школой индивидуально. Но одно известно точно - в Москве и Московской области торжественные линейки, посвященные последнему звонку, пройдут 25-го и 26-го мая 2017-го года. Эти даты приходятся на четверг и пятницу соответственно. Но в каких-то школах, возможно, решат провести Последний звонок в среду, 23-его мая, или в субботу, 27-го мая 2017-го года.
Во всяком случае именно последняя неделя мая станет завершением учебного года 2016-2017 по всей России, и в Москве и Московской области тоже.
В Японии детей в первые 3 года обучения не учат дисциплинам, их учат уважению, этике, бережному отношению к природе. И этого действительно не хватает нашей школе. Ведь такие предметы у нас появляются только в высших учебных заведениях, к примеру,дисциплина межличностные отношения и то,только как вспомогательный - для устройства на работу и правильной коммуникации.
https://www.factroo<wbr />m.ru/obshchestvo/how-<wbr />to-teach-children-to-<wbr />japanese-schools
Школа не научила креативности и нестандартному подходу к реализации тех или иных вещей.
В Великобритании учат хорошим манерам, умению выступать, ораторскому искусству, изучению и пониманию современного и классического искусства.
В Америке самостоятельный выбор дисциплин, что у нас наблюдается только в старших классах и называется профильные предметы.
Идеальной системой образования является Финляндия, где нет классов и делений учеников на хороших и плохих.https://terv<wbr />e.su/zagadki-finskoy-<wbr />shkoly-menshe-uchishs<wbr />ya-bolshe-znaesh/