Яннет,
все дети - и так рождаются креативными и творческими сами по себе.
Задача только одна - не давить оригинальность ребенка общепринятыми шаблонами.
В детском саду особой опасности нет, а вот школа для многих становится невыносимым прессом.
Опасен сам принцип школы - закачать память ребенка готовой информацией учебных программ.
Таким способом убивается творчество, которое у детей всегда готово работать,
но только в форме игры.
Никакой информации детям вдалбливать не надо, им нужны чувства взрослых и,
прежде всего, любовь.
Любую информацию ребенок создаст сам в ходе игры.
Поэтому задача педагогики - вытащить из ребенка то, что в нем уже есть,
а не вкладывать того, чего нет.
Дети как и взрослые, имели много воплощений,
и их души не менее мудры.
Это было известно еще в древности.
Надо вместе с ребенком печь пироги, копать огород, подшивать занавески и
слегка хвалить. То, что вы хвалите, и будет в нем расти и укрепляться с течением времени.
Никогда не сердиться на ребенка и не ругать его.