В этой сказке Маршака, мачеха представлена в качестве отрицательного персонажа и наверно нужно обратить внимание на то, что автор её по большей части называет «старухой», хотя по идее ей рано такой быть при наличии несовершеннолетнего ребенка.
Образ мачехи достаточно полно представлен автором и эта женщина по внешнему виду, является небольшого роста с плотным телосложение. У ней угрюмое выражение лица с глазами, как черные угольки, и бровями, нахмуренными от злости. Круглые щеки с ярким румянцем, не говорит о хорошем здоровье этой женщины, возможно этот румянец связан с её злым характером.
Автор представляет мачеху, жадной, алчной и глупой женщиной, которая готова ради наживы пожертвовать не только падчерицей, но и собственной дочерью.
Мачеха лжива, завистлива и безжалостна. Ей чужды такие черты, как доброта, внимание, забота, жалость, сострадание.
В сказке С. Я. Маршака "Двенадцать месяцев" перед зрителем проходит несколько женских образов: Падчерица, Мачеха и её Дочь, Королева. Положительным персонажем среди них является лишь Падчерица. Она трудолюбива, незлоблива, добра к людям и животным (они играют в лесу, не боясь девочку), и независтлива к чужому добру. Узнав, что Королева - девочка её возраста, она немедленно пожалела её:
В этом единственное сходство между героинями. Вокруг них нет людей, которые по-настоящему любили бы их. Падчерицу загружают бесконечной непосильной работой, а Королеве потакают в любых капризах, не давая того воспитания, в котором нуждается любой ребёнок. У обеих девочек нет нормального детства.
В остальном персонажи противоположны друг другу.
- П. целыми днями трудится - К. проводит время в праздности.
- П. бедна, плохо одета - К. богата.
- П. делает то, что ей велят - Е. приказывает, не зная ни в чём отказа.
- П. покладиста и добра - К. своенравна, ни с кем не считается.
"Двенадцать месяцев" созданы явно по народным мотивам. В ней есть ряд мотивов, которые широко представлены в фольклорных произведениях.
- Мачеха, собственная дочка и бедная падчерица. Здесь сходство с "Бабой-Ягой" и "Морозко".
- С последней сказкой оно становится ещё более явным, когда мачеха посылает неродную дочь в зимний лес.
- Фантастическая причина, по которой девочка оказывается в зимнем лесу с корзиной, намекает на сказку "Пойди туда, не знаю куда" и с любыми другими, в которых герой должен выполнить ряд заданий одно другого невероятней.
- Падчерица возвращается с подснежниками - невозможное задание выполнено. Королева требует от мачехи привести её на необыкновенную поляну. Здесь нет прямой параллели, но во многих сказках, в том числе "Морозко", когда младшая дочь возвращается с богатыми дарами, старшая, собственный ребёнок мачехи, посылается туда же с целью обзавестись такими же дарами, но всегда возвращается с позором. Этот мотив обыгран своеобразно Маршаком: в лесу оказываются не только недобрые родственники обижаемой сиротки, но и королева со всем двором.
- Лень наказана, трудолюбие и незлобливый нрав награждены.
Мне кажется, что если в пятом классе назвать своими словами эти 5 моментов сходства и назвать примеры из фольклора, то большего учитель и не потребует. Сомневаюсь, что от детей ожидают анализ мотивов инициации, службы тотемному животному и цитаты из Проппа :)
Сказка Маршака "Старуха дверь закрой" напоминает русскую народную сказку "горшек" или кому горшок мыть?"
Суть сказки примерно такой же, только там бабка с деткой спорят, про обязанности... бабка кашу сварила... дед мой горшок...
И конец похож -
Суть обеих сказок не в лени, а в том, что два человека не могут договорится и пожертвовать своими принципами!
В сказке Маршака «Кошкин дом» рассказывается о богатой кошке, к которой попросились на ночлег два ее племянника. Но кошка не впустила их и веселилась с гостями. В эту ночь в ее богатом доме случился пожар, и дом сгорел. Кошку приютили котята, и она раскаивается в том, что была жестокой.
Очень поучительная сказка учит детей добру и умению прощать.
Послушать сказку в формате аудиозаписи можно вот на этом ресурсе по ссылке здесь.
