Question

В каком возрасте ребенок начинает осознавать следствия своих поступков?

Хотелось бы собрать новую статистику.

Маленький ребенок не может понимать и анализировать (нечем, понималка еще не работает), к чему могут привести его действия в последствии, на сколько это опасно или безопасно. По этому мы прячем опасные предметы, не даем возможности ребенку сделать ничего плохого (как бы мы ни старались в игровой форме дать понять о том, чего можно или нельзя делать).

Но со временем, этому приходит конец, и ребенок учится отвечать за свои поступки. Во сколько лет вы явно увидели, что ребенок понимает, к чему приведут его действия и пришло время для осознания своей ответственности за всё?

Понятно что это не мгновенный, а постепенный процесс, но тем не менее, это порой замечают довольно определенным образом.

Answer 1

С момента рождения ребенок начинает познавать мир. Методом проб и ошибок, бесконечными "почему", попытками сделать наоборот тому, что сказала мама и посмотреть какая будет реакция. Идет процесс выстраивания причинно следственных связей, процесс неосознанного понимания своего места в этом мире. Объем информации, который ребенок должен усвоить до 5 летнего возраста всегда был огромен, а в современном мире (мире информационного бума) этот объем стал не порядок больше, чем был у детей ХХ или ХIХ веков. Почему до 5 лет? Потому что известны случаи, когда дети попавшие к животным (типа Маугли) оставались живы, но если их возраст оказывался старше 5 лет, научить говорить их не получалась. Если можно так выразиться, к этому возрасту у ребенка "закрывается" какая-то программа неосознанного познания мира.

Можно привести еще 1 пример почему 5 лет. По церковным законам ребенок до 5 лет согрешить не может, его не исповедуют.

Понятно, что все мы разные, у нас разные родители, воспитатели, окружающая действительность, но все таки, мне кажется, что именно к 5 годам, ребенок начинает понимать последствия своих поступков.

Answer 2

есть уровни осознания. чем старше - тем дальше

Answer 3

Этот период начинается где-то лет в 7 (кризис семи лет).

В этом возрасте у детей появляется способность к саморегуляции и контролю.

Именно это способствует тому, что ребёнок начинает осознавать последствия своих поступков.

До семилетнего возраста ребенок только запоминает причинно-следственны­<wbr />е связи без осознания последствий