Question

Окружающ. мир 2 класс "Будь природе другом" Какие ответы к рабочей тетради?

Окружающий мир 2 класс. "Будь природе другом". Какие ответы к рабочей тетради Плешакова?

1. Вырежи из Приложения и наклей к каждому правилу экологический знак.
   
   
2. Предложи еще 1 - 2 правила друзей природы. Сформулируй их и запиши. Придумай и нарисуй к каждому правилу экологический знак.
   
   
3. Выполни рисунок "Мир глазами кузнечика".
4. В книге "Великан на поляне" прочитай первый рассказ (он так и называется - "Великан на поляне"). Выпиши из него строчки, которые ты считаешь самыми главными. Прочитай в книге любой другой рассказ. Подумай, чему он может тебя научить.

Answer 1

1. Вот такие экологические знаки из приложения нужно приклеить к каждому правилу в первом задании.

   

2. Во втором задании нужно дописать несколько недостающих правил поведения по отношению к природе. Например, такие: 1)не срывать без надобности листья на деревьях и кустах, травы и цветы; 2)не нарушать покой птиц и зверей в дикой природе; 3)не уничтожать улиток, насекомых и все живые существа, которые только встречаются нам; 4)грибы срезать, а не рвать.

   

3. В третьем нужно изобразить, как видит этот мир кузнечик, помня, что и он - живое существо, которое хочет жить и радоваться.

   

4. Самые важные строчки, которые нужно найти и выписать из книжки "Великан на поляне". Вот они:

   

О чём задумываешься, читая эти строки из книги? О том, что всё вокруг нас стоит внимания, нужно любить и уважать живую природу, сохранять её богатства.

Answer 2

Отвечаем на вопросы по теме "Будь природе другом" в рабочей тетради для 2 класса.

1. Нам требуется вырезать условные знаки и правильно их наклеить в тетради. Обратим внимание на описание знаков - в нем заключена подсказка. Ищем нужные изображения, например цветок, бабочку, ветку дерева. Должно получиться так:
   
2. Теперь придумываем собственные правила друзей природы. Например: Не топчи траву и цветы, ходи по тропинкам. не разжигай костер на траве, используй для этого специальные места. Не топчи грибы и не пинай их ногами. А вот какие знаки можно нарисовать к этим правилам:
   
3. Выполним рисунок. Представим себе, что мог бы увидеть кузнечик.
   
4. Теперь обратимся к книге "Великан на поляне". Вот какие главные строки можно выписать из одноименного рассказа:

Другие рассказы этой книги учат нас любить и беречь природу, бережно относится к ее обитателям.

Answer 3

1.В первом задании нам нужно вырезать наклейки и правильно вклеить.

Правильно расставить наклейки нужно так:

2.Второе задание тоже несложное, нам нужно записать правила друзей природы.

Первое правило - не нужно мусорить в лесу, весь мусор забираем с собой.

Второе правило - нельзя разводить костер в лесу, это очень вредит природе.

3.Нарисуем рисунок "Мир глазами кузнечика":

4.В рассказе написано, что все мы должны бережно относиться к природе, охранять ее, автор пишет, что человек может быть как добрым к природе и никого не обижать, так и проявлять по отношению к природе жестокость.

Рассказы нас учат быть добрыми и беречь природу.

Answer 4

Задание 1.

Задание 2. Правила дружеского отношения к природе: нельзя топтаться по траве, цветочкам и грибам, всё, что растёт и живёт на нашей планете, нельзя разрушать и уничтожать.

Задание 3. Кузнечик маленький, а человек, даже если это маленький ребёнок, большой по сравнению с кузнечиком, маленьких обижать нельзя.

4.

Вывод: когда пытаешься посмотреть на мир вокруг глазами другого, пусть даже и кузнечика, начинаешь понимать, что многого не замечал раньше, задумываешься над тем, что любое проявление жизни на планете ценно, нельзя бездумно уничтожать ни травинку, ни зверюшку, ни насекомое, ни рыбку.

Answer 5

При ответе на вопросы из рабочей тетради по теме "Будь природе другом" необходимо сначала вырезать знаки и сопоставить их с соответствующими записями, а затем наклеить их.

На картинках нарисованы цветок, бабочка с сочком, дерево со сломанной веткой, лягушка и ёжик.

Следующим заданием необходимо придумать свои правила друзей природы.

Правила друзей природы звучат так:

• нельзя ломать, пинать ногами грибы;
• нельзя разорять муровейники;
• нельзя жечь сухую траву;
• нельзя разорять гнёзда птиц.

Рисунки придуманных правил приведены ниже.

Рисунок "мир глазами кузнечика" приведён ниже.

Прочитав рассказ "Великан на поляне" нужно выписать из него строки, в которых заключена главная мысль рассказа.

Все рассказы из этой книги учат любить и проявлять заботу о природе, а так же бережному отношению к ней.

Answer 6

Отвечаем к теме "Будь природе другом" по окружающему миру 2 класс.

1) Выполняем первое задание и распределяем значки "экологические знаки".

2) Экологический знак должен быть написан о том, что не стоит делать на природе.

Можно придумать такие правила: Не разжигать костры и нарисовать костер, но обязательно перечеркнутый красной полосой. Еще можно нарисовать гнездо птиц и написать, что не стоит разорять гнезда птиц.

3) Далее мы рисуем рисунок: "Мир глазами кузнечика".

4) Прочитав рассказ "Великан на поляне" я выделила для себя следующие строчки:

В них мы понимаем, что не стоит обижать природу, все зависит от человека, только сам человек решает, быть добрым великаном или злым.

Answer 7

Выполним предложенные задания.

1. Подставим нарисованные знаки к подходящим надписям, объясняющим их значение.

1. Настоящие друзья природы соблюдают и другие правила в лесу и на лугу, чтобы не причинить вреда растениям, животным, насекомым, грибам, водоемам, всей окружающей нас среде.

1. Было бы очень интересно на некоторое время превратиться в кузнечика, попрыгать по травке, полюбоваться на цветочки, ведь кузнечики намного меньше людей. Для них цветы и трава, как для

нас - высокий лес.

1. Природа -это целый большой мир растений и животных, а также окружающая их среда. Когда-то давным-давно человек вышел из него, он стал сильным и могущественным. Теперь его задача - защитить природу.

Answer 8

Задание несложное и интересное, давайте приступим к его выполнению.

1.) Смотрим внимательно на описание правил и на экологические знаки, на них нарисовано все вполне понятно и несложно догадаться, какой знак подходит к какому правилу. Наклеить надо знаки следующим образом:

2.) Какие еще можно придумать знаки. В лесу нужно быть аккуратным, никому не вредить и никому не мешать. Вот какие знаки еще могут быть:

• не будем рубить деревья
• не будем убивать животных, стрелять в них
• не будем топтать цветы и вообще растения
• не будем вырывать растения с корнем
• не будем ловить рыбу
• не будем рвать лекарственные и редкие растения, все эти знаки в данной последовательности слева направо и сверху вниз изображены вот на этом рисунке:

3.) Рисунок можно выполнить вот так:

Или вот такой, совсем несложный рисунок можно нарисовать:

4.) Теперь последнее, четвертое задание, выпишем строки, мне понравились все строки и захотелось разместить этот рассказ здесь полностью, но все же в задании сказано о самых главных, вот они:

Я прочитала несколько рассказов из этой книги, и все они учат нас любить природу, заботится о ней, читая эти рассказы, начинаешь по-другому смотреть на тех, о ком эти рассказы, понимаешь, какие они интересные и беззащитные, хочется им помогать и оберегать.

Answer 9

Выполним первое задание. Вырежем знаки и приклеим в соответствующий пункт.

Придумаем собственные правила друзей природы.

Самое страшное для леса и его обитателей - это пожар. Лесные пожары тяжело потушить, особенно жарким летом, они распространяются на огромные территории, уничтожая лесные массивы, лишая животных естественной среды обитания, пищи и крова.

Все, что растет в лесу является кормом для его обитателей. Грибы, которые мы не собираем и не едим - это порой лекарство для животных, поэтому мы не будем топтать грибы, срывать растения.

Рисунок "Мир глазами кузнечика".

Главные строки из рассказа "Великан на поляне".

В книге много рассказов о природе. Из них мы узнаем о жуках, гусеницах, о том, чем они питаются и как легко могут остаться без пищи из-за неразумного поведения человека.

Answer 10

1.Давайте выполним первый пункт задания и правильно разместим условные знаки в соответствии с данным описанием.

В первом кружке показан цветок, к которому тянется рука, чтобы его сорвать и знак перечеркнут линией, означающей "запрет". К этому знаку подойдет описание про бережное отношение к цветам.

Далее заполняем кружки, ориентируясь на описание.

2.Правила хорошего обращения с природой включают в себя многие моменты.

Можно нарисовать экологические знаки, например, такие: знак, запрещающий рвать растения из Красной книги (у нас ландыш), знак о том, что нельзя наступать на лягушку, брать яйца из птичьих гнезд, ловить бабочек, ломать деревья, разорять муравейники.

3.Мир глазами кузнечика нарисовать легко. Кузнечик мал, а это значит, что травинки и цветы, грибы и лишайник он будет видеть огромными.

Поэтому сначала нарисуем цветы, тюльпаны, например, а рядом маленького кузнечика.

Поэтапные схемы рисования тюльпана и кузнечика в этом помогут.

4.

Природу нужно любить, понимать и защищать, будь то насекомые, растения, птицы или животные. почва. вода или воздух.