Если Вам хотелось бы ещё больше зарубежной классики в школьной программе, то Вам очень понравилась бы программа по зарубежной литературе, которая есть в Украине. Это бывшая русская литература, которую пообкорнали со всех сторон до неприличия и запихнули в коммуналку с другими произведениями мировой классики. Это при том, что для литературы украинской выделен отдельный предмет.
Оно, конечно, логично изучать национальную литературу подробно, но насколько я помню программу по украинской литературе, в неё механически свалили всё, что изучали в советское время, и то, что писали диссиденты. Так и получается, что "Песнь о моём Сиде" стоит сапогом на горле у "Евгения Онегина" и бьётся за место под солнцем с "Стариком и морем", а по соседству неспешно и с размахом детям вдалбливают в головы сочинения лауреатов Сталинской премии и тех, кого этот режим гноил в лагерях, а также каких-то невнятных литераторов XIX века, сочинения которых никогда не были частью нормального литературного процесса. Стоит ли удивляться, что за двадцать с лишним лет такого изучения литературы (собственной и всемирной) выросло поколение украинцев, у которых в голове полная каша и шлаков шлаков больше, чем алмазов знаний. Посмотрите, там всё просто: имена авторов узнаются в украинском варианте, а названия произведений легко угадываются, если Вы не владеете украинским языком.
Программа для:
При этом "Слову о полку Игореве" крупно повезло - оно попало в число памятников украинской литературы, поэтому ему так вольготно в программе, составленной из... не буду о печальном, посмотрите сами.
Вопрос о расширении обязательных для изучения произведений мировой литературы в российских школах стоит, на мой взгляд, остро, но он упирается в необходимость пересмотра существующей программы и введение нового, концептуально иного подхода к её составлению. Долой коммуналку, долой лоскутное одеяло - одного выкинули, другого на его место поставили или всех уплотнили до полной потери смысла. Должен произойти отказ от хронологического принципа подачи материала. В старших классах учащиеся должны читать то, что больше подходит по возрасту, а не то, что было написано позже.
Программа по литературе не резиновая. Любое добавление нового материала чревато ситуацией, знакомой нам по фильму "Гараж", только вместо незадачливых членов гаражного кооператива должны оказаться произведенеия классиков.
