Щенок девочки оказался большим проказником, буквально за несколько минут он перевернул вверх дном весь дом.
Утром всех разбудил, с девочки стянул одеяло, разорвал стихи папы и и перекинул вверх дном чан с медом, за что и потом пострадал, так как на него сладкого налетели пчелки и покусали нос.
Думаю, что девочка не особенно сердилась на щенка, так как понимала что он маленький и будет проказничать, скорее переживала за него, чтобы с ним ничего не случилось.
Мальчик в стихотворении Сергея Михалкова пока еще боится спать в темноте, потому что темнота способна напугать и более взрослого человека и вообще бояться темноты совсем не стыдно, этот страх перед темнотой сидит глубоко в подсознании человека и некоторым он кажется доставшимся от далеких предков, другие считают что так проявляет себе лишенный зрительной информации мозг.
Но вернемся к нашему герою. Мальчик несомненно сможет преодолеть свой страх и по крайней мере не поддаться ему, он уже не боится засыпать с закрытыми глазами и при этом называет себя молодцом, то есть он видит положительные сдвиги и понимает, что на верном пути.
Стихотворение Успенского "Над нашей квартирой" сложно назвать печальным, хотя конечно животные, которые не высыпаются в этом стихотворении заслуживают сочувствия. Но на самом деле это скорее веселая история про гром, который стучал по тучам кулаком, отчего тучи стали плакать дождем, а от этого не смогли заснуть все животные в доме, и не давали спать людям.
В начале стихотворения автор несколько раз повторяет слова "Спать не дает" чтобы подчеркнуть, что герои хотят спать, но им кто-то мешает. Эти слова создают настроение стихотворения - досаду и неудовлетворенность. И далее соблюдая ритм стихотворения автор повторяет некоторые слова, словно стараясь точнее донести до читателя причины случившегося: бил кулаком, слезы текут, мышка вздыхает, кошка мяукает, собака лает.
Давайте представим себе картину, которую рисует Алексей Николаевич Плещеев в своем произведении.
Осень. Красивые и благоухающие летом цветы уже засохли. На недавно еще зеленых полях и лугах трава пожухла и пожелтела.
Взгляд радуют только всходы озимых на полях. Темные тучи закрыли солнце, ему никак не пробиться.
Про сильный ветер поэт в своем стихотворении говорит "воет". Уже начались унылые осенние дожди, которые так не похожи на сильные, но короткие теплые летние ливни. Дождь сыпется на землю мелкой неприятной бесконечной пылью, моросит.
Перелетные птицы уже улетели на юг.
Нарисованная автором картина не радует. В такие дни нам не хватает солнечного света, тепла. Настроение чаще бывает грустное. Хочется, чтобы скорее выпал белый снег и природа преобразилась.
В стихотворении Алексея Плещеева "В бурю" мы встречаем описание бушующей за окнами бури,в то время как молодая мать качает колыбель и пытается успокоить, усыпить ребеночка.
По этому стихотворению можно придумать такие вопросы, отвечая на которые можно разыграть небольшой диалог, а заодно и сделать небольшой анализ произведения:
- Кем и когда было написано стихотворение "В бурю"?
- Кто главные герои стихотворения?
- Какое время описано в стихотворении?
- Как автор описывает бурю?
- Какие чувства вызывает в тебе описание бури?
- Какие незнакомые слова тебе встретились в стихотворении?
- Какое настроение оставляет стихотворение "В бурю"?
