Когда Витька был счастлив в стихотворении "Я и Вовка"?
3 ответа:
В стихотворении Виктора Лунина "Я и Вовка" главный герой, мальчик Витя сильно переживает от того, что его друг Вовка постоянно про него забывает и уходит играть с кем-то другим. На самом деле по тексту стихотворения мы понимаем, что этот Вовка на самом деле никакой не друг Витьке, ведь на его слова совершенно нельзя положиться, и он не замечает, что своими поступками причиняет боль Вите. Друзья так не поступают.
Переживания Вити показаны постоянным повторением слов "А как же я" и вопросом-утверждение<wbr />м:
Однако, Витя все равно хочет дружить с Вовой и когда тот наконец обращает на него внимание, когда зовет его пойти вместе на каток, в этот момент Витя оказывается счастливым - они все-таки друзья!.
Мальчик Витька очень верил словам Вовки о том, что они друзья. Слово "друг" для Витьки, видимо, было для не просто звуком, а наполнено глубоким смыслом. Мальчик огорчался, когда Вовка подводил его, он очень хотел дружить с Вовкой.
Когда, наконец, Вовка позвал его на каток, мальчик был счастлив.
Все стихотворение "Я и Вовка" Витька мучился оттого, что его друг Вовка его игнорировал, играл с другими ребятами, забывал про свои обещания. Вовка постоянно спрашивал сам себя, "А как же я" он не мог понять, как может друг так поступать.
Но в конце стихотворения Вовка вспомнил про Витю, возможно потому что все остальные ребята были заняты. Но для Вити и это было счастьем. Он был счастлив:
Читайте также
В этой лирической зарисовке автор помогает читателю услышать шум весенней воды. В стихотворении много глаголов, передающих её движение: шумят, бегут, гласят. Автор использует олицетворение, где ручьи напоминают весёлую ватагу ребятишек, радующихся приходу весны.
Аллитерация на свистящие и шипящие, повтор этих звуков помогают услышать весёлый шум и журчание ручьёв: Снег, веСной - веСна - веСны (6 раз), Сонный, выСлала, Светлый, толпитСя, веСело; Шумят, блеЩут; звуки воды слышатся и в таких словах: в поЛях, беЛеет, бЛещут, гЛасят, моЛодой, высЛаЛа, тепЛых, светЛый, тоЛпится, весеЛо.
В тексте мало твёрдых согласных звуков, что позволяет увидеть тёплую весеннюю картинку.
Для начала приведу само стихотворение:
Как мы видим, оно очень простое, легко запоминается, чувствуется его юмористическое настроение.
За время нахождения в сказке, автор посещает три локации: волшебную избушку на курьих ножках Бабы Яги, логово Кощея и Змея Горыныча. Самых ярких сказочных персонажей.
Бальмонт как будто подшучивает над персонажами и гордится своей ловкостью и умением обвести вокруг пальца суровую нечисть, оставшись незамеченным. Ведь так легко озорничать и не бояться, когда у тебя есть волшебная шапка-невидимка.
Автор как будто погружается в атмосферу детства и игры, несмотря на то, что он уже носит усы, то есть является взрослым человеком. Он не повредничать к ним пришёл, он любопытничает и балуется, как любой ребёнок.
Мне стихотворение очень понравилось тем, что в процессе чтения можно пофантазировать и оказаться в сказке на месте героя и хоть капельку подсмотреть за тем, как ведут себя герои сказок в непринужденной обстановке. И пусть нам не рассказали о том, как же происходил поиск жемчугов у Кощея, но фантазия все равно включается и додумывает остальные шалости автора.