Для меня самым скучным предметом, было изобразительное искусство. Ну не понимал я, зачем, не имея никакой предрасположенности и талантов, к данному школьному предмету, просиживать 40 минут за партой и "пытаться создать шедевр". Все это чепуха, как говорит один мой знакомый( У него даже прозвище такое, за эту его призказку приклеилось- "Чепуха"). Правда, когда ИЗО, сменилось на уроки по основам черчения и начертательной геометрии, мне стало значительно интереснее. Еще пение. Пока были уроки- ненавидил хуже редьки. Как закончились- записался в хор народной песни. Было весело, "Во кузнице", в шароварах и рубахах с кушаками распевать.
В наших Российских школах детей учат тому как:-курить,пить алкогольную продукцию,выражаться нецензурной бранью!!!Впрочем и немного учат образованности,правописанию и чтению,если ученик сам этого хочет!
На олимпиаде плюс все ответы обрабатываются в течение двух трех недель . Это уже зависит от количества участников которые принимали участие . Также от того как будут работать серверы которые должны в короткий срок проверить тысячи работ .
Мне кажется, что это потому, что они не хотят быть грамотными. Они сидят много за телевизором, компьютером, телефоном. Я бы не сказал, что многие школьники безграмотные. Например, в моём классе есть люди которые пишут абсолютно без ошибок, а есть люди которые пишут с очень многим количеством ошибок. Но людей, которые пишут почти без ошибок половина класса.
Некоторые здесь в ответах пишут, что они пишут с ошибками, потому что они не читают литературу. Вы шутите? Ни один человек из моего класса не читает литературу просто так. Ни отличники, ни двоечники. Только когда зададут на урок литературу. Я тоже читаю литературу, но только когда нам зададут на урок. Из книг я читаю только про науку. По русскому учусь на 4 и 5.
Грамотность у человека появляется, как он относится к учёбе и к русскому языку. Самое главное-это желание быть грамотным. Да, я человек очень ленивый, но когда надо мне надо что-то выучить или поработать на уроке, то лень у меня сразу исчезает. Если человек ленивый, то он не будет ничего учить, а если трудолюбивый, то он понимает, что ему важно хорошо выучить русский язык, чтобы быть грамотным и не позорить русский язык.
Любила. Любила, потому что выбора не было: старшая сестра не любила учиться, по праву старшинства заставляла писать и решать вместо неё в тетрадях. Каждый класс поэтому был пройден дважды. Поначалу нравилось, так как очень хотелось, как старшая, ходить в школу, потом уже, когда сама пошла- очень нравилось быть самой умной в классе (я ж никому не рассказывала, что ещё в прошлом году всё это выучила). Потом само собою привилась привычка везде быть лучшей. Благо и учителя у нас были стоящие. Некоторые и до сих пор преподают, только мало их осталось
До сих пор благодарна больше сестре за её не любовь к точным и гуманитарным наукам, благодаря её нелюбви и меня появилось стойкое желание не сдавать лидирующих позиций. В жизни этот принцип не единожды помогал достигать намеченных целей. Надеюсь что и впредь будет так. Пока живу, пока хочу, пока могу...