Question

Детский сад извращает личность ребёнка?

Британские учёные провели исследование на тему: "как воспитание в детском саду влияет на становление личности ребёнка".

Ими было установлено - воспитание с ранних лет в среде коллектива безусловно растит конформиста.

Ребёнок, воспитанный в семье, до хрипоты, до драки отстаивает в коллективе свою точку зрения, если считает её правильной. Ребёнок, воспитанный в детском саду, склонен соглашаться с мнением большинства, даже если убеждён, что оно ложное (подопытным детям сообщали одну информацию, а группе детей - другую).

Нужно отметить, что Британия - страна традиционная, состоятельные люди воспитывают своих детей в семье до сих пор, а детский сад - удел социальных "низов".

Информация к размышлению:

Немного из истории детских садов.

Детские сады впервые появились в Германии в конце XIX века. Это было нововведение весьма жестокое, служило оно не "освобождению" женщин, а закрепощению их. История такова: бурно развивающейся немецкой промышленности требовалось огромное количество рабочих рук. Человеческих ресурсов страны уже не хватало! К станку поставили и детей, и молодых незамужних женщин-работниц. Но всё равно, требовалось больше рабочих рук. Вот тогда и придумали привлечь к работе в индустрии ещё и замужних женщин. Но как? Они же в то время традиционно не работали, сидели с детьми, занимаясь их воспитанием и жили на средства мужа. Как выйти из этой ситуации? Тогда придумали "Киндергартен", "детский сад", учреждение, куда работающая мать могла отдать своего ребёнка на весь рабочий день. Понятно, что были они БЕСПЛАТНЫЕ, существовали на средства работодателей - откуда у нищих рабочих, индустриальных пролетариев, деньги на содержание их детей? Так и вошло это слово "киндергартен" во все языки мира, как калька с немецкого. Потом они появились в Англии, Франции, США.

Таким образом получается, что воспитание в детском коллективе с самого раннего возраста растит "конформиста", всегда принимающего сторону "стаи", неспособного отстаивать свою точку зрения.

Вывод: помещать ребёнка в детский коллектив без угрозы для формирования его личности можно лишь когда эта личность в общем и целом сформировалась - лет с 8-10.

Вопрос: Вы согласны с данным исследованием и его выводами? Подтвердите свою точку зрения примерами из жизни своих детей или детей из знакомых семей.

Answer 1

"Ребёнок, воспитанный в семье, до хрипоты, до драки отстаивает в коллективе свою точку зрения, если считает её правильной. Ребёнок, воспитанный в детском саду, склонен соглашаться с мнением большинства, даже если убеждён, что оно ложное."

Полностью согласна с мнением британских ученых.

Правда, британские ученые забыли, что традиционная семья (действительно массово воспитывавшая конформистов) насчитывала 10 и более детей, то есть и была тем самым детским садом, но это детали :)

Сейчас действительно, семья - антагонист коллектива.

Ну так что происходит на самом деле: ребенок в детском саду проводит примерно 8 часов, 8 часов дома и еще 8 часов спит.

Потом детский сад сменяется школой-кружками, университетом, работой - примерно в той же пропорции.

То есть примерно половину времени жизни человек проводит в коллективе и половину времени СВОБОДЕН от коллектива.

И может, соответственно, выбирать, каким развиваться и как жить. Поэтому люди разные вырастают, не смотря на то, ходили они в детский сад или нет :)

Вывод: детский сад совсем не страшен для развития личности, если есть дом, в котором ребенку уделяют достаточно времени и считаются с его мнением.

Вот когда нет семьи и ребенок всё время, кругосуточно в коллективе - вот это проблема. Да и то, бывает, и в детдомах в тюремных условиях вырастают нормальные люди.

Answer 2

Вызывает смех тезис о том, что в детском садике дети учатся жить в коллективе. Главный признак коллектива выражается в том, что люди этого сообщества имеют одну цель и солидарно идут к этой цели. А в детский сад собирают совершенно разных детей только для того, чтобы обеспечить их безопасность без родительского присмотра. Все остальные мероприятия только помогают решать эту задачу. Поэтому однозначно воспитание и обучение в семье приносят максимальный эффект и пользу. Именно в семье формируется личность. Воспитание детей в "коллективе", как правило, делает их них что-то среднее, аморфное. Все прекрасно помнят детский сад, школу. Кто является авторитетом в классах? В лучшем случае им становится середняк или троечник, а чаще всего авторитеты растут из беспросветных неучей. А отличные ученики записаны в "ботаники". К сожалению, родители нашей страны не могут позволить себе воспитание детей в семье, потому что в этом случае дети будут голодать от недостатка денег на продукты. Но, если есть малейшая возможность, воспитывайте детей в семье, не доверяйте их чужим дядям и тетям. А британские ученые живут в богатой стране, они могут оценивать опыт сотен лет, поэтому они совершенно правы.

Answer 3

Я абсолютно не согласна, что детский сад плохо влияет на ребенка. Скорее наоборот - учит ребенка жить в обществе. Имея то, что сейчас во многих семьях один ну или два ребенка, семья не может дать ребенку полноценного общения, приравненного к обществу.

Моему сыну после 2 лет стало скучно находиться дома. Учитывая то, что папа у нас постоянно на работе без выходных и проходных. Конечно, я могу все время выдумывать какие-то игры, занимашки и тому подобное. Но я вижу как сын смотрит на других детей в поликлинике, на детской площадке, ему хочется общаться со своим возрастом.

Притом как раз в детском саду ребенок столкнется с первыми трудностями, и будет учиться отстаивать свое мнение, а не соглашаться со всеми.

Answer 4

Долго думала отдавать ребенка в садик или нет... В итоге отдала, но в частный. Там с ними постоянно занимаются, играют в обучалки разные. Ребенку очень нравится общение с другими детьми. А я точно знаю, что в этом садике за ним хорошо смотрят (на 10 детей - 1 воспитатель и 1 нянечка). После того, как малыш стал ходить в садик, он стал более общительный, с радостью делится игрушками, знакомится в разных ситуациях с детьми и взрослыми. Да и взрослеет на глазах! Воспитатели в садике часто просят малышей помочь им (накрыть на стол, полить цветы, сложить игрушки, застелить кроватки. Так теперь дома сынишка сам предлагает мне помощь.

Answer 5

Это очень зависит от того, насколько дети в саду отличаются, есть разные дети, в какой-то степени он может закалить ребенка, привить ему способность общаться, утверждаться в обществе, с другой стороны он может научить чему-то негативному. Чтобы ребенок рос в среде праведной можно не отдавать его в детский сад, а далее отдать в специализированную, например воскресную школу. Решающее значение будет все равно иметь стремление души ребенка, куда она будет стремиться так и сложится его жизнь, самую важную роль в формировании его будет все же иметь не детский сад - временное убежище маленького путешественника, а родители - которые как правило первую четверть жизни, направляют и помогают ребенку, так что в первую очередь нужно стремиться стать, любящими и заботливыми родителями, проявлять интерес и внимание к ребенку, его социальной адаптации. Конечно, можно прежде отдавать ребенка в сад, почитать о нем отзывы, и выбрать тот, который понравится. Также никогда не стоит пренебрегать волей самого ребенка, если не хотите вырастить растения, нужно интересоваться, а нравится ли ему в саду, если нет, то попробовать другой сад, может подключить бабушку или няню. Сейчас есть безработные люди, которые будут готовы и за 10000 сидеть с Вашим чадом. Сами посудите, даже на этом проекте сидят 100-ни талантливых людей которые в месяц едва ли получают больше 5000 рублей, может быть один из них с удовольствием читал бы Вашему ребенку сказки. Всего Вам доброго!

Answer 6

Я считаю, что любящие родители должны сделать все, чтобы воспитывать ребенка дома, в семье. Но при этом они должны быть максимально активными, способствовать развитию своего ребенка, постоянно его обучать новому, заниматься в игровой форме всесторонне! Если нет возможности это сделать ну никак - тогда частный детский сад. А обычный сад, к сожалению, - не для ребенка. Он его не извращает, но строит неплохо. Построенный человек = всегда не успешный. Любому человеку нужна свобода и любовь. В детском саду няни работают чаще ради денег, а не от любви к людям. Моя знакомая помощник воспитателя - вообще похожа на дауна, и все поступки у нее тупые и глупые. Что она дает детям?