как уверенно стал сидеть, сначала печенье детское макать в чай или сок, творожок и т.д. соответственно возрасту. у меня двое старшему будет 4 года и дочка, например, стала сама есть в 1 год и 2 месяца. сейчас нам полтора , кушает суп сама, даже слюнявчик не одеваем, кушает аккуратно.
На мой взгляд, ответ на этот вопрос каждый родитель выбирает сам. Все зависит от меры самостоятельности самого ребенка и ответственности родителей в этом вопросе. Если брать пример этой ситуации из моего опыта, то скажу следующее: школа у нас находится не совсем близко от дома, ехать 2 остановки на общественном транспорте - маршрутке, 1 класс ребенка мы возили и встречали сами, начиная со второго класса, ребенок добирался из школы сам, так как остановка находилась непосредственно перед домом и дорогу переходить было не надо. Конечно же, это передвижение контролировалось посредством сотового телефона, ребенок был под контролем: звонил, что сел в тарнспорт, что приехал домой.
Я бы сюда включила 3 составляющие:
1) Территориально отделиться - жить отдельно, хотя бы в общежитии или съемной комнате;
2) Финансово отделиться - иметь свой заработок и самому нести ответственность за свои расходы. Не спускать все деньги в первый день после зарплаты и не бежать к маме под крылышко кушать борщ.
3) Эмоционально и психологически отделиться - меньше посвящать родителей в свои проблемы, дела, чтобы они меньше возможности имели давать советы, особенно если ваши мнения кардинально расходятся.
Также нужно понимать, что мера опеки соответствует мере руководства.
То есть: если вас сильно опекают (обеспечивают, решают ваши проблемы, выручают постоянно по любым поводам), то и руководить вами родители имеют больше права (навязывать вам свое решение), ведь это им потом разгребать!
Если же вы не получаете от них поддержки, то и вмешиваться они не могут, так как ответственность за их советы нести лично вам, а значит решать все же вам, а не им.
Это так и должно произойти: человек должен наметить перед собой цель, а затем и вдохновлять себя на преодоление этой высоты. И это весьма нормально, не обязательно, чтоб человеком вечно командовали со стороны, нужно иногда самореализоваться, работать над самим собой, отправлять приказы самому себе и выполнять их вовремя. В этом и сила воли человеческая, и именно те становятся великими людьми, кто преодолевает себя ежечасно, каждодневно, кто не боится испытаний и кладет под свою голову самую мягкую подушку в мире. Будь жестоким по отношению к себе с юности, чтоб в зрелости вкушать плоды своих трудов...
Но нужно ли спешить с этим самокомандованием? Думаете, нет, нужно хорошо рассчитать свои силы и не ставить цель-максимум, а подниматься над собой ступенчато, беря на вооружение древнюю римску поговорку: Торопись, не спеша. Были случаи в жизни, вернее в юности, когда я, уверенный в свои силы, забывая о таком качестве человека, как усталость, ставил перед собой цели неисполнимые, превышающие мои возможности. После этого начиналась апатия, неверие в себя, в свои возможности. Только, обретя небольшой опыт, я понял, надо идти вперед разменно,со спокойным настроем души, постепенно преодолевая свои слабости. Вершина всегда ждет только слишком целеустремленных...
При желании конечно можно, основы аккордового звучания, арпеджио, но самое сложное транспонировка, на мой взгляд. Особенно переписать на слух звучащую музыку в новой тональности. Но если упереться, то можно, а вот сколько времени уйдёт на освоение уже вопрос. Когда дойдёт до таких заданий будет сложно.
