Больше всего подходит фигура А. Задача сложная, требующая пространственного мышления.
Мне сразу бросилось в глаза несоответствие подошв туфлей.
Если присмотреться, то на шестой картинке видно, что подошва наряду с каблуком чуть выше, чем у остальных пар. Так что ответ - отличие кроется в картинке №6
И это задачка слишком простая, чтобы быть единственным заданием - найти сумму двух неизвестных, хотя может быть это для первого класса какая-то контрольная работа.
Сложением двух первых уравнений выводим, что девять искомых сумм равны 9009.
А одна, разумеется, 1001.
Ответ : 1001
Тест 6. Ищем одинаковые предметы на рисунке.
Для простоты нахождения выделяем одинаковые предметы единым символом.
Два флажка выделены в круг.
Два символа рыбы выделены вертикальной чертой. Одна рыба крупная, вторая, мелкая спряталась в композиции с леской и крючком.
Два кубка выделены квадратами, только один стоит, другой лежит на боку.
Одинаковы по назначению рыболовные крючки и лодки с рыбаками.
Действительно, ворону легко узнать по выразительному черному клювику. Но вначале я потерялась в этих пингвинах и мне нужно было немного времени. Если присмотреться, то справа внизу из спины пингвина и находится ответ на вопрос.