Когда я укладывала спать свою племянницу, она обычно брала несколько игрушек и требовала: "Расскажи про них сказку". Ну, я и придумывала на ходу. А потом записывала наиболее удачные (те, которые племянница требовала рассказывать ещё раз). В результате получилось вот что
http://proza.kz/ru/profile/alesya_yasnogortseva.9424/works/page-5
http://proza.kz/ru/profile/alesya_yasnogortseva.9424/works/page-6
Я так не думаю. Вовсе не стыдно. Я сам верю в волшебную страну, где люди добрые добрые. Даже драконы там очень даже милые.И порой кажется, во всяком случае стараюсь так чувствовать, что и этот мир сказочен. Просто не могу видеть пока во всей мере.Иногда, смотря детские сказки, где дети увидели, а родители им не верят, считая это детскими фантазиями пустыми, так и хочется воскликнуть, ну что же вы глупые, ну разуйте же глаза. И пока им на голову не упадет какой-нибудь Карабас Барабас, они не будут верить. Даже после встречи с Карабасом, скорее всего испугаются видений и пойдут к психиатру. Хотя на самом деле, увидели лишь то, что не могут увидеть другие.Вот недавно фильм смотрел- "Прекрасная зеленая" называется. Там, на другой планете люди добрые добрые, и живут триста лет.И честные. Друг с другом урожаем делятся. Все вегетарианцы. Денег у них не существует.Тренируют постоянно передачу мыслей на расстоянии. И вот однажды главная героиня отправилась на землю. Ой жуть, что она пережила.Потом две землянки полетели с ней, и остались там жить, на ее планете. Когда фильм закончился, так не охота было от экрана уходить-Ну почему и меня не взяли?- Огорчался я. Эх
Нужны и те и другие. Народные сказки, чаше всего, несут общеобразовательный смысл. Рассказывают что такое добро и зло, лень и работа, развивают смекалку. Некоторые просто переносят в сказочную страну, дарят необычные приключения. А авторские пишутся с более определенной целью, например: шалить нельзя, а то мама расстроится; нельзя раскидывать игрушки, потому-то они могут потеряться и т.д. Нужно ориентироваться по ситуации, какую сказку читать.
Вчера довелось пообщаться с 4-летней дочерью друзей. Рассказывала ей сказки, а потом малышка говорит:
-А давай я тебе теперь сказку расскажу.
-Ну расскажи свою самую любимую.
-Моя любимая - про Белоснежку, но это слишком длинная сказка. Расскажу короткую. Про Снежку.
Итак, сказка от 4-летней девочки:
"Жили были Снежка и принц. Принц очень любил Снежку и мечтал о красивой свадьбе.
-Снежка, выходи за меня замуж.
-Не выйду, ты скучный.
И стали они жить в двух отдельных домиках."
<hr />
Вторая сказка, уже от другого ребенка:
"Жила-была мама, и было у нее двое непослушных детей. Вот как-то они потерялись. Мама ищет их, ищет и найти не может. И тут она позвонила своей знакомой Бабке Ёжке, чтобы узнать, нет ли их у нее".
Когда дети подрастают, то к ним начинают постепенно предъявляться требования. И тогда ребенок, может решить, что его стали меньше любить. Это не так. Маленький ребенок требует от матери и отца повышенного внимания и заботы, т. к. он мало, что умеет, понимает. И родители заботятся о том, что бы он был здоров,сыт, одет, обут и весел. По вере взросления, ребенок становится более самостоятельным и родители уже не беспокоятся о том, как он одел шапку, на ту ли ногу ботинок. Взрослые дети уже все умеют делать сами, но для родителей все равно остаются детьми. Их любят так же, но тревоги за ребенка уже другие : где он, с кем он, все ли с ним в порядке. Поэтому все та же любовь, но по- другому проявляется.