Я всё никак не пойму, какое отношение имеет это странное правило к вежливости и уважению.
Ребенок приходит в школу учиться, получать знания.
Учитель в школе для того, чтобы учить детей.
То есть, главная персона в школе - не учитель, не директор, а ребенок, для которого это всё и затевалось.
Хорошо, допустим, правила есть правила, тогда об этом надо рассказать ученикам, и обязательно уточнить:
- а сколько раз в день школьники обязаны вставать при входе старшего?
- почему надо вставать в школе, а в институте уже не обязательно?
- зачем это нужно лично учителю, это тешит его самолюбие?
- как вообще удаётся обучить не встающих "для учителя" детей в Европе и Америке?
Вопросов много. Вот если вы, взрослый человек, пришли на курсы, семинар, выступление одного человека перед большой или малой аудиторией, вы тоже встаёте, когда входит преподаватель (артист, лектор, ведущий и т.д.). Почему нет? Вежливыми обязаны быть только дети? Или появляется понимание, что вежливость и уважение здесь ни при чем?
Авторитет учителя лучше всего может оценить сам ребенок. А сам учитель должен выбросить из головы это понятие ("авторитет"), и постоянно помнить, для кого он приходит в эту школу. Чтобы корона на голове не выросла.
У вас дома дети тоже встают, когда вы заходите в комнату? Если нет, то почему?
Надо ли вставать, когда в палату входит доктор?
Как глупо.
Обязанность вставать (кланяться, целовать руки и т.п.) воспитывает не уважение, а покорность.
Вставать при входе старшего - одна из глупых и бессмысленных традиций системы образования, скрывающаяся за ничего не значащей вывеской одного из "элементарных правил поведения".
Это правило больше подходит для системы исправительно-трудовых учреждений, хотя и там оно лишнее.