План к рассказу Дмитрия Наркисовича Мамина- Сибиряка "Емеля охотник" может быть таким:
- Жизнь старика Емеля и его внука Гришутки на окраине деревни.
- Сирота Гришутка сильно болеет.
- Просьба Гришутки: принести с охоты теленочка.
- Три дня безуспешного поиска.
- На четвертый день Емеля увидел молодую олениху и теленка.
- Олениха отводит Емелю от своего дитя.
- Емеля находит олененка, но выстрелить так и не смог.
- Емеля приносит домой глухаря.
- Гришутка слушает рассказ деда об олененке и ест глухаря.
Рассказ Мамина-Сибиряка "Приемыш" - это рассказ о дружбе, которая возникла между старым рыбаком Тарасом и лебедем, которого Тарас взял совсем маленьким, когда его родителей убили охотники.
Пример краткого отзыва на этот рассказ можно посмотреть здесь.
А прямо в этом вопросе я попробую дать пример другого отзыва на этот рассказ, более эмоционального.
Отзыв на рассказ "Приемыш"
Главный герой этого трагичного и печального рассказа Мамина-Сибиряка - молодой лебедь, которого звали Приемыш. Этот лебедь вырос рядом с человеком, привык к человеку и не хотел покидать человека. Но зов природы оказался более сильным и Приемыш улетел вместе с лебединой стаей. Мне жаль Приемыша, потому что Тарас вероятно прав и птица просто не вынесет тяжелого перелета. Но даже если Приемыш погибнет, он погибнет свободным. А вот подрезать гордой птице крылья нельзя. И мне жаль Тараса, который верил, что Приемыш не бросит его, но я уважаю решение старика, который отпустил птицу, пусть даже этот выбор дался ему тяжело.
В романе "Преступление и наказание" несколько главных героев. А вот действующих лиц много.
Вот главные герои.
- Раскольников Родион Романович. Бедный молодой человек. Главный герой романа.
- Соня Мармеладова. Дочь бывшего чиновника Семена Мармеладова.
- Мармеладов - Семен Захарович. Бывший отставной чиновник.
- Свидригайлов - Аркадий Иванович. Персонаж хоть и второстепенный, но очень яркий.
- Дуня Раскольникова - персонаж так же второстепенный, но яркий. Это младшая сестра Родиона Раскольникова.
Ниже представлены остальные персонажи романа:
Лужин
Разумихин
Катерина Ивановна
Старуха-процентщица
Пульхерия Александровна (мать Раскольникова)
Лизавета
Порфирий Петрович
Марфа Петровна
Лебезятников
Зосимов
Заметов
Никодим Фомич
Илья Петрович
Миколка (Николай)
Амалия Ивановна Липпевехзель
Настасья
А вот характеристика главных героев.
Хотя автор и назвал свое произведение сказкой, но это больше похоже на реальную историю, которая могла и может всегда произойти.
«Передышкой» в деревне называли березу, в тени которой жители прятались от летнего солнца и зноя, но в один из осенних дней, дети развели между корней дерева костер и береза погибла.
Оставшийся большой пенек, это все что осталось от дерева, но за ним название «передышка», так и осталось.
Главным персонажем этого рассказа конечно же является само дерево, а в последствии оставшийся после неё пенек.
Так же не нужно забывать и о детях, которые навредили березе, но у них хватило смелости в этом признаться и исправить положение своим трудом.
К главным героям относится и лесник, который помог как детям, так и всем жителям, обустроив с детьми хорошую затенённую полянку из новых деревьев.
Что можно нарисовать к рассказу "Дурной товарищ"?
Например, можно сделать такие три иллюстрации, рисунки собственного производства, которые покажут (продемонстрируют) основные этапы, ступени развития сюжета:
- первый рисунок: толпа ребятишек (человек 5-6) стоит у замерзшей реки, они собрались кружком, кто-то один смотрит на реку, покрытую льдом, остальные шепчутся. Руки у двух мальчиков подняты над головами, у остальных уперты в бока. Можно на реке нарисовать полынью, она будет дополнять идею, что река возможно покрыта не везде толстым слоем льда.
Этот рисунок показывает, что собралось некое сообщество, задумавшее поиграть на замерзшей реке, но т.к. они шепчутся, значит, река еще не готова раскрыть свои просторы для забав.
<hr />
- идея второго рисунка: двое ребятишек уже находятся у берега реки, а трое барахтаются в воде, в разломе. Шапки с голов попадали в прорубь, волосы мокрые, торчат только головы, один из ребят цепляется за край проруби.
Здесь становится ясно, что лед под ребятами треснул и они тонут.
<hr />
- третья иллюстрация: мальчик лежит дома в кровати с забинтованным горлом и грелкой в ногах, в руках у него зеркало и он смотрит на отца, который стоит рядом с кроватью больного сына.
Завершающая картинка, где сын получает урок от отца на тему "кто самый дурной товарищ человека" - ответ "он сам".
