Конечно развивают.И чтобы не пытались говорить, дети нового поколения далеко не тупые, просто они другие.
В моё время гнобили телевизор потому, что детей от него было не отогнать. А как от телевизора отойти если там идёт мультик Диснея? Яркий, красочный и интересный.
Сейчас телевизор оставили в покое, врагами считаются телефоны и планшеты.
Дочке мы купили планшет в 2 года, и это её личная вещь. Сейчас ей 5, и знаете она проводит за ним мало времени и играет в основном в развивающие игры.
Когда она была маленькая, учили цвета, буквы, цифры. Есть множество игр на эти тематики.
Сейчас учимся читать, вернее почти научились. И знаете, в игре все объясняется легче и понятнее, чем я пыталась учить по букварю.
Поэтому, мой ответ да развивающие игры в телефоне - помогают развитию детей.
Да никак, большие плюшевые (паралоновые) мишки, кролики и другие зверята используются только как подушка или подставка. В общем большие игрушки ребенку не интересны, за исключением всяких велосипедов, машинок, тракторов и т.п.
Ребенок должен иметь возможность обнять игрушку, поэтому идеальный размер - от 10 до 40 сантиметров.
Мяч, безусловно, игрушка хорошая и о-о-очень нужная, но, к сожалению, совсем крохе (я имею ввиду кроху двух-трех месяцев) с ним нечего делать. Да и девчонку лет пятнадцати, играющую во дворе в мяч, тоже увидеть можно не часто.
Все-же склоняюсь к мысли, что для каждого возраста должна быть своя игрушка. Для совсем крохи это погремушки и "погрызушки", для малыша постарше это мячики - кубики. Ребенок начинает ходить и нам требуются каталки, коляски. Потом для ролевых игр куклы, машинки, мягкие игрушки. Потом мебель, посуда... Да всего не перечесть. И все это очень-очень нужно. Потом нужны другие куклы и другие мягкие игрушки.
И книги! Книги должны быть всегда! Хорошие и разные. И они необходимы!!! А так, чтобы купить детенышу одну универсальную игрушку и все, так не бывает. Ребенок растет, развивается. И развивается он в игре. Поэтому все должно меняться, так же как и у взрослых. Ну не читаем мы одну и ту же книгу на протяжении трех лет. Хотя, безусловно, это было бы очень удобно.
все без меры приносит вред. Вообще то если вы оставите на самотек-посадили ребенка и забыли о нем на время просмотра, то больше вреда. А если вы с ребенком закрепите те знания, которые предоставил мультик, то конечно больше пользы. Я с малышом посмотрела фиксиков, про пылесос, после пошли к пылесосу и немного пропылесосили. Смотрели мультик про цветные машинки - пока сидели на горшке-повторили цвета на кубиках. Не обязательно все мультики закреплять тактильно (пощупать, потрогать), но все же большей части уделите ваше внимание, все же родители должны заниматься развитием ребенка и при хорошем раскладе, развивающие мультики созданы как пособный материал для лучшего восприятия.
Вообще делиться - это хорошо. Делиться - это правильно. Но не всеми игрушками и не со всеми подряд, настырным забиякам, которым взять, чтоб ударить или сломать, например, я б и сама игрушки не дала. Было время, в возрасте 1.5-2-х лет дочь наотрез отказывалась делить любые игрушки с кем бы то ни было. У нее просто начиналась паника при виде детей, тянущихся в ее сторону за ЕЕ вещами. В таком случае я собирала все игрушки и мы шли домой. По дороге я рассказывала ей, что песочница или детская площадка - общая, и защитить там ее игрушки я не могу, а раз так, то нам надо домой, спасать их от всякой детворы. Малышка быстро смекнула в чем дело и прекратила истерить. Можно придумать массу способов заставить детей делиться при этом "не заставляя", а мотивируя. Чтобы они сами решали, как им лучше. Одно "но"... Ни при каком случае не заставляйте ребенка делиться любимыми игрушками. Они их сами отдадут, но только тем, кто этого, по детскому их разумению, заслужит.