Будущая профессия должна нравиться. Это раз. И она должна быть востребованной на рынке труда. Это два. Нужно реально оценивать свои возможности и рассматривать как поступление в ВУЗ, так и поступление в среднее специальное учебное заведение в этой же сфере.
Так же, поступлении в ВУЗ, если становится понятно, что в тот ВУЗ, который, выбрал абитуриент в качестве приоритетного, он не проходит по баллам, то нужно рассматривать возможности поступить на смежные специальности в другие ВУЗы.
Как пример: человек хочет работать в медицине, но в Высшее учебное медицинское заведение, он явно не пройдет. А на обучение на контрактной основе нет денег. Можно поступить в медицинский колледж, получить специальность, поработать в медицине, и потом уже думать, нужно ли учиться дальше на врача. А еще можно, поступить в менее топовый ВУЗ на логопеда-деффектолог<wbr />а. Или на клинического психолога.
Или другой пример: старшеклассник хочет связать свою судьбу со сферой образования. В пед.ВУЗ, он явно, не проходит. Можно поступить в педагогический колледж на учителя младших классов или поступить в другой ВУЗ, где меньше проходной балл. Например, на факультет социальных коммуникаций по специальности "работа с молодежью".
В данном случае, привела реальные примеры из жизни по двум направлениям.
Ну вот, примерно так же, нужно действовать и в отношении других выбранных профессий.
