Для начала нужно определить жанр литературы, который Вам близок и интересен, чтобы помимо всего прочего получать удовольствие от книги. Исходя из этого выбрать классическое произведение данного жанра. В процессе чтения хорошо бы выписывать незнакомые слова (и параллельно узнавать их значение с помощью толковых словарей), а также понравившиеся цитаты, необычные речевые обороты.
Далее можно приступить к изучению творчества современных авторов, имеющих хорошую репутацию и также провести анализ прочитанного.
Главное читать много и часто, и тогда речь сама по себе будет богатой и полной красивыми фразами.
Честно говоря, мой принцип такой. Технических книг может быть несколько. К техническим я бы отнес и популярную литературу типа Карнеги или Курпатова. Так же техническими я считаю и эзотерику. Можно философскую книгу в довершение читать не просто полгода, а всю жизнь. Возвращаться к каким-то моментам. Но бессмысленно читать сразу несколько художественных книг, где есть выдуманные герои, приключения,пережива<wbr />ния. В этом случае даже великая книга превратится в чтиво. Почему это так происходит?
Дело в том, что художественная литература обращается не только и не столько к интеллекту человека, но к его эмоциональной сфере. Необходимо проживать эмоционально вместе с героями книги их приключения и переживания, быть сопричастным. А если бегать душой за один присест от одних героев к другим, то многие глубокие вещи останутся непонятыми на всю жизнь. Ведь то, что человек прочел, потом должно отзвучать в его душе и воображении.
Это не происходит мгновенно пока читаешь. Мы имеем инерцию глубокого понимания, нам нужно время. А уже 2-я художественная книга отвлекает в свой мир и воспитывает поверхностное восприятие сути. Над книгой надлежит размышлять как над самой жизнью. Но мы подчас не делаем это ни над книгой и ни над жизнью. В итоге мы можем стать интеллектуальными, но мудрыми не станем никогда.
Я голосую за любое количество учебников любого толка и только один вымышленный мир за раз, в котором надо пожить.
Я тоже замечаю такую тенденцию, как уход от книги в сторону Интернета и ТВ. Сейчас ведь как, захотел что-то узнать - набрал запрос в поисковике и вуаля! Читай, просматривай. С одной стороны это удобно, но с другой стороны - люди очень быстро находят "готовую" информацию, самим думать не надо (чего запоминать то, когда можно в любой момент посмотреть или уточнить). Меня больше беспокоит другое - наличие огромного количества "решебников" по литературе. Уже со школы молодежь не считает нужным читать "скучные" толстые книги наших писателей-классиков. Сдавать то будут ЕГЭ в форме теста. Гораздо проще просто прочитать краткое содержание произведения (что к чему, кто там главные герои и прочее).Сдал и забыл. Соц. сети интереснее и думать там особо не надо. Да и система ценностей у молодых людей сейчас несколько другая. Подруга племяшке говорит, чего ты все в свои игры рубишься, возьми вон почитай чего-нибудь. Он ей - "Я чо, ботаник че ли? Ща это не в тренде!".
Чтение -это мыслительный процесс, умственный труд, нужно представлять себе то, что читаешь, вникать, думать, примерять на себя, сопереживать героям. Безусловно, те кто любят книги, приучены читать с детства. Плюс многое зависит от родителей (дети - это их слепок), была хорошая библиотека дома, видел ребенок, как мама и папа взахлеб что-нибудь читают и он будет читать наверняка. Я вот могу читать только "живые" книги, даже электронная книга с текстом для меня уже не то. То, что книги сильно подорожали, тоже верно. В библиотеку сходить - если только студенту или школьнику очень нужно книжку на урок принести, тогда пойдут и возьмут, а что то почитать вне программы, для себя - это, к сожалению, уходит. Люди не стали меньше читать, но вопрос в том, что они читают, какое качество этой литературы, каким языком это написано. Но такое уж видно время настало, что книга превращается в раритет.
С книг той тематики, которая интересует более всего, может обнаружиться, что это не ваше...
Книга Лазарева Сергея Николаевича "Диагностика кармы" повлияла больше всего. Я её нашла для себя лет в 12-14 и она для меня открыла мир целительства, экстрасенсорики, более близкого понимания Бога и судьбы, а так же причин болезней и бед людей. Книга нашла глубокий отклик и потрясла, а подробные объяснения были очень познавательны и интересны.
Дальнейшим изменениям помогли книги "Чайка Джонатан Ливингстон", "Хохот шамана", "Цитадель" и несколько других.
Это из осознанного возраста.
А в детстве много читали мне жития святых и прочую православную литературу.
Все эти книги помогли мне найти себя, понять свои отличия и странности, особенности (в детском и юношеском возрасте это было особенно актуально и важно), овладеть частью своих талантов и возможностей. А так же эти книги помогли выстроить мировоззрение и свой план на жизнь, найти свой путь.
П.С. Ещё помогали фильмы, лекции, глубинное длительное общение с интересными самобытными людьми, поездки в монастырь и другие духовные места, а далее молитвы и духовные практики. Но началом этого личного интелектуального пути-поиска-осознани<wbr />я было прочтение книг Лазарева.
