В этом возрасте происходит развитие не только внимание ребенка, а целый ряд психических процессов: память, мышление, воображение. Ребенок к этому возрасту овладел достаточно высокой степенью речи, а также накоплен определенный запас представлений о мире. Благодаря этим достижениям, ребенок получил очень важную возможность: выйти за пределы непосредственно воспринимаемой действительности, вдруг увидеть и понять, что мир, оказывается, значительно больше и шире, чем ему казалось раньше. По простому- для того, чтобы, что-то узнать и понять, ему не обязательно держать в руках этот объект или наблюдать явление. Он уже может принимать и понимать информацию посредством слова, усваивать получаемые знания не через практику, а на уровне мыслительных операций. А это, в свою очередь, способствует интеллектуальному развитию ребенка, его психических процессов (памяти, внимания,воображения<wbr />, мышления). И наша задача- помочь ему в этом.
Но это не значит, что на ребенка должна обрушится обильная информация. Огромный сложный окружающий мир он должен осваивать постепенно-шаг за шагом. Невозможно развивать внимание без наблюдения явлений, анализа объектов мира. Ребенку пяти лет будет интересна информация природоведческого характера: животные, птицы, цветы, насекомые, времена года, части суток и т.д. Не увлекайтесь рассказами об экзотических животных и растениях. Полезнее будет знать живой мир родного края, то, что ребенок может увидеть в нашей природе. Развивая внимательность ребенка, учим его видеть мелкие детали и признаки животного или растения, или другого объекта. Так, ребенок, казалось бы, хорошо,им знакомых животных и растениях, узнает, что в них таится ещё много интересного и необычного. В следующих случаях ребенок старается быть повнимательнее к объекту, чтобы узнать о нем больше.
Основным источником получения ребенком новых сведений, являемся мы, взрослые. Чаще выходите с ребенком на прогулки, учите наблюдать природу, замечать мелочи, детали.В этом возрасте дети любознательны. Создавайте своему ребенку условия, при которых он мог бы чаще соприкасаться с тем, что его интересует и привлекает. Относитесь к интересам своего ребенка бережно,развивайте и обогащайте их. Удачи!
