Я считаю, что не стоит стимулировать ребенка к хорошей учебе в плане хороших оценок. То есть, знаю многих родителей, которые за четверку готовы ребенка наказать, поэтому эти горе отличники готовы унижаться за каждую оценку "отлично". Думаю, что нужно поощрять старания и тягу к знаниям, чтобы ребенок добросовестно выполнял все задания, не смотря на оценки.
Начнем с того, что в школу принимает ребенка не учитель, а администрация, в конечном счете - директор. Это его решение. Далее: в РФ в первый класс зачисляют детей, достигших возраста 6 лет 6 месяцев на 1 сентября. Если ребенок младше хотя бы на 1 день, то для зачисления в школу необходимо разрешение психолого-медико-педагогической комиссии. Без этого заключения принимать ребенка в школу запрещено, так что если шести с половиной лет нет, то школьная администрация совершенно права.
И я тоже всеми четырьмя конечностями за!
Помню до сих пор мои школьные времена. Нисколько мы тогда не гнушались прибираться по очереди в классе. Даже полы мыть. И была в этом еще некая интересная интрига. Оставались мальчики и девочки одпартники наедине. Помню я, с каким удовольствием мы копались в пришкольном саду-огороде. Кукуруза у нас росла метра под три. Не хуже чем в Америке. Тогда как на колхозных полях она была едва выше пояса. И не только кукуруза.
Были и другие уроки труда. Учили мальчиков столярному, слесарному и токарному делу. Девочек шитью и умению готовить. И опять нисколько не стеснялись. Даже гордились, когда по труду пятерка была. Кстати, именно в школе я решил, что пойду в токаря. Что и приключилось. И нисколько я об этом не жалел. Все эти собирания металлолома были и вовсе интересным приключением. Рыскали мы как партизаны по всему городу. А в итоге около школы собирали здоровенную кучу ржавых железяк. И было нам очень весело.
А сейчас какая-то фигня пошла. Не дай черт учительница попросит школяра доску протереть. Эка, будто бы даже в суд родители могут подать за некое насилие над личностью недоросля.
И чо? Да ни чо!
Так и растут балбесы, совершенно непривычные к труду, презирающие его. Рабочие профессии стали уже и вовсе презираемыми. От чего-то никто никак не сообразит, что без квалифицированного рабочего все ученые и инженеры превращаются в ноль без палочки. Вот и прут к нам "понаехавшие", совершенно неквалифицированные. А наши детишки быстро превращаются в инфантильных кнопкотыков. Или просто в отмороженных идиотов, абсолютно ничего не умеющих и не желающих уметь.
Вот и пусть возвращают. Нелегко для начала будет. Выросли уже поколения бездельников и идиотов-трепачей, "борющихся" за свободу воли детишек, якобы.
И еще раз: я только за...
Чаще всего летняя практика в школе представляет собой общественно полезный труд. Дети убирают территорию школы, моют классы и окна, иногда даже занимаются мелким ремонтом. Все это делается именно для того, чтобы приучить детей к труду, что-то делать не только для себя, но и для всех вокруг. Может кому-то покажется неправильным, что детей заставляют работать. Но на самом деле - этот элемент воспитания тоже нужен.
Все зависит от возраста. Для маленьких обычно достаточно быть доброй и красивой. Для подростков - понимать их, уметь поддержать разговор о том, что их интересует, помогать в трудной ситуации. Старшеклассники к тому же уважают компетентных учителей,тех, кто может доступно изложить сложный материал. Чувство юмора, разумная строгость, справедливость - эти качества любят все.
