Это медвежья услуга ребенку. Да, он получает хорошие оценки, но мыслить так и не научится. Если бы они решали аналогичные задачки и на контрольной ребенок решал тоже правильно, значит он понял смысл, логику. А так я считаю это тупое заучивание. Правило трех З: заучил, здал, забыл.
Наверное, это лишнее. Поощряя за такие занятия Вы можете посеять в детях сомнение, а нужны ли они? Если взрослые то и дело пытаются поощрить, как будто заглаживают свою вину перед ними. Раз они туда ходят, то нужно им донести важность и нужность таких занятий, интерес к ним, не поддельный, а настоящий. Может и правда давать детям что-то, что они любят, но не материальное. Игры, например. Благодарите их (всех) за работу на занятиях (в конце дня)...
Есть, ещё с прошлого года дети должны были форму носить по закону, но в нашей школе стали требовать только с следующего, потому как не успели родителей ознакомить с требованиями закона до начала учебного года. Предвижу не мало проблем в связи с этим(
Впервые требование повседневного ношения школьной формы Министерство образования и науки Российской Федерации обозначило в письме от 28 марта 2013 года № Д1-65/08 «Об установлении требований к одежде обучающихся», в котором указало школам на необходимость с 1 сентября 2013 года установить вид повседневной, парадной и спортивной одежды обучающихся.
10 сентября 2013 года принято постановление главы администрации (губернатора) Краснодарского края № 997 «Об установлении требований к одежде обучающихся в образовательных организациях по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».
Федеральным законом от 4 июня 2014 года № 148-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» внесены изменения в статью 38 и законодательно закреплено право образовательных учреждений устанавливать требования к одежде обучающихся.
Мои дети школу закончили довольно давно. Прочитал их учебники (так мой папа с семью классами сталинского образования делал), и ужаснулся. То, что им преподавали - деградация образования. Мы в семидеятые годы учили и ЗНАЛИ гораздо больше, чем дети девяностых- нулевых. Советская система образования отличалась энциклопедичностью преподносимых ученикам знаний. Теперь преподаются какие-то огрызки. Мы не ушли полностью от советской системы и не пришли к западной - очень узконаправленной системе образования. И в этом среднее образование постсоветских стран здорово проигрывает. Уж, лучше бы мы придерживались бы старой, советской, системы. Она была довольно эффективной.
