]Однажды четверо друзей: медведь, обезьяна, осел и козел собрались играть на музыкальных инструментах, хоть и играть совсем не умели.
Взяли они инструменты, ноты и начали играть. Вот только играть совсем не получалось и выходила какая-то чушь. Обезьяна подумал, что проблема в том, что они не так сидят. Пересели, а толку опять нет. Тогда они начали спорить, как что делать и как правильно нужно садиться.
Эту суматоху услышал соловей. Они у него и спрашивают, как же все таки правильно садиться, чтобы музыка получилась. А соловей им и говорит, что дело в таланте и умении, а не в правильной рассадке по местам. Как не рассаживай бездарных неумех, толку никакого не будет.
Здесь можно прочитать о главных героя и главную мысль басни.
Мартышка, медведь, козёл да осёл в баснях обычно символизируют недалёких и глуповатых людей. Они, не зная нот, решили, что для того, чтобы стать настоящими музыкантами, достаточно обзавестись музыкальными инструментами. Когда горе-музыканты стали играть, чуда, конечно, не произошло - у них ничего не вышло. Глупцам пришло в голову, что причина неудачи в том, что они сели неправильно. Но сколько они не пытались, поменявшись местами, заиграть красиво и слаженно, у них ничего не выходило. Читателю понятна причина. А тем, кто не понял, что за любое дело браться нужно с умом, автор басни написал мораль, т.е. поучение, вывод из басни.
В довольно-таки забавной, но в тоже время поучительной басне Крылова под названием "Квартет" рассказывается о четверых товарищах, которые решили, что они смогут стать настоящими музыкантами и из них выйдет супер музыкальный коллектив. Друзья были не людьми, а животными - это медведь, козёл, осёл и обезьяна. Они и инструменты для себя нашли, но только игра у них никак не шла. Тогда друзья подумали, что это все из-за того что они сидят не на своих местах, стали пересаживаться и вышел спор. Они обратились к соловью, который сказал:
То есть тут надо иметь к музицированию талант, ну или хотя бы уметь играть на каком-то муз. инструмента, а герои никто не умел.
Крылов написал много очень поучительных, хоть и небольших басен.
Басня "Квартет краткое содержание:
Четверо зверей возомнили себя талантливыми и решили играть в квартете. Это были Мартышка, Осел, Медведь и Козел. Все необходимое - ноты и инструменты у них были. Не было только слуха, таланта к музыке и умения играть на музыкальных инструментах. Но звери решили, что причина их неудачи в том, что они сидят под липами в неправильном порядке.
Несколько раз они менялись местами, но это не помогало. На ужасный шум прилетел Соловей. К певчей птице звери обратились с просьбой им помочь. Соловей помог - объяснил, что музыка - это не их, поскольку у четверки нет слуха и способностей к музыке.
Для читательского дневника можно содержание басни "Квартет" кратко так записать:
Звери берут ноты и инструменты.
Они решают играть квартетом.
У четверки ничего не получается.
Они несколько раз пересаживаются.
Прилетает соловей.
Птица объясняет животным их несостоятельность в музыке.
Однажды мартышка, козел, осели мишка достали инструменты и решили организовать квартет. Процесс у них изначально не задался. Тогда мартышка предложила сесть иначе, поскольку решила что проблема в этом. Но как бы эти звери не пересаживались, музыка у них не шла. Они спорили-спорили, подняли шум. На эту суматоху прилетел Соловей, чтобы узнать в чем дело. Они рассказали ему о проблеме, но Соловей им сказал, что они не годятся в музыканты, поскольку к этому нужен особый слух и талант, а не просто наличие инструментов:
Ко всему нужна предрасположенность, нельзя просто так взять и в один миг чему-то научиться.
Достаточно поучительное произведение "Квартет" от Крылова. В одной компании собрались мартышка, осел, медведь и козел. У всех из этих персонажей был музыкальный инструмент, и они решили сыграть, хотя никто из них играть на музыкальном инструменте не мог.
Естественно, у них ничего не получилось. Никакой речи о музыке не было. Но мартышка пришла к выводу, что у них не получается, потому что они неправильно сидят, поэтому рассадила их по-своему. Но после пересадки ничего не поменялось. Тогда по пересаживать попробовали другие, но ничего не вышло.
У них возник конфликт, но тут вмешался соловей, который объяснил, что для игры необходимо иметь талант.
В басне И.Крылова "Квартет" четверо друзей Мартышка, Козел, Осел и Медведь решают создать музыкальную группу. Они достали для этого все необходимое, но дело не ладилось. Они не понимали в чем дело и пытались все исправить по-своему.
Краткое содержание басни И.Крылова "Квартет" для читательского дневника в 5-6 предложений:
Друзья Мартышка, Осел, Козел и Медведь решают создать музыкальную группу и добывают ноты с инструментами;
Они уселись на лужайке и начали играть, но музыка не звучала как нужно;
Тогда Мартышка сказала, что они уселись не так как надо и рассадила музыкантов правильно;
Музыка опять не звучит; тогда Осел рассадил всех по-своему, но все равно ничего не вышло и они стали ругаться;
На их крики прилетает Соловей и друзья ему все рассказали, попросив разобраться в ситуации;
Соловей сказал, что для того, чтобы стать музыкантами нужно умение и музыкальный слух, а у них не было таких данных.
4 зверя - осел, козёл, проказница мартышка и косолапый мишка задумали играть на музыкальных инструментах и создать квартет. Но конечно, у них ничего не получилось. Они подумали, что может они стоят неправильно, и если они по другому встанут, то у них что-то получится. Но Соловей, которого они позвали сказал им что как ни становиться, для игры на музыкальных инструментах не годятся. И наличие нот и инструментов не поможет. Нужно иметь в данном случае и талант. Мораль басни в том, что каждый должен делать то, что он умеет, к чему есть способности.
В этой басне автор повествует о том, как четверо животных, Мартышка с Ослом и Козел с Медведем решили сыграть на музыкальных инструментах – двух скрипках и альте с контрабасом(бас), но немевшие играть и незнающие ноты, у них конечно ничего с музыкой не получилось.
Но животные решили, что причиной их плохой игры является то, что они неправильно сидят и несколько раз пересаживались и друг против друга и в ряд, но ничего не помогало.
Тогда звери попросили пролетавшего соловья правильно их рассадить, но эта певчая птица им высказала свое мнение, что музыкантами так просто не становятся и от того как они сидят, лучше играть они не будут.
В этой своей басне Крылов высмеивает неучей, которые винят во всем всех и все, только не свою безграмотность.
Мартышка, осел, козел и медведь захотели стать музыкантами. Обзавелись инструментами и хотели помузицировать. Уселись и начали играть. Но у них ничего не получилось. Они подумали, что им нужно поменяться местами. Поменялись, но все равно ничего не получилось. Мораль сей басни такова - как вы ребята ни садитесь, а в музыканты не годитесь.
Басня Крылова "Квартет" повествует о зверях, что решили без малейшего умения и образования играть музыку. Причем во всех неудачах виноваты были не они, даже не инструменты, а порядок их рассаживания. Бедный соловей с ними чуть с ума не сошел.
План басни Крылова "Квартет":
Четверо зверей нашли инструменты и решили на них играть.
Первая попытка оказалась очень неудачная.
Не помог совет Мартышки пересесть.
Следующий порядок рассаживания по местам предложил осел.
Басня учит тому, что к любому делу нужно подходить с умением, старанием, долго учиться и приобретать опыт. Нельзя стать великим музыкантом или профессионалом в другом деле с одного раза.
Сначала освежим в памяти эту известную басню И. Крылова, прочитаем ее или послушаем.
Теперь заполним читательский дневник.
1) Напишем имя автора, название и жанр произведения, а также вспомним главных его героев.
2) Теперь необходимо дать характеристику главной героини басни.
Пожилая мартышка, не слишком умная, не дает себе труда разобраться, но зато критикует такое полезное приспособление, как очки, делает неправильные и поспешные выводы.
3) Сюжет или краткое содержание басни.
Речь идет о мартышке, у которой возникли проблемы со зрением к старости. Прослышав про пользу очков, они их достает. Да только она не удосужилась инструкцию к ним прочитать. Мартышке не удается воспользоваться очками правильно, с досады она их разбивает вдребезги.
4) Мораль или главная мысль данной басни.
5) Мой отзыв о басне.
Эта басня мне очень понравилась, потому что она написана с юмором. Так в жизни бывает с теми, кто не хочет разобраться как следует в каком-то устройстве, но сразу начинает его критиковать. Басня актуальна и в наши дни.
Краткое содержание басни Крылова "Зеркало и Обезьяна" можно изложить так: Мартышка, найдя зеркало, решила что из него на нее смотрят ее соседки, так как собственное отражение ей не понравилось. Вот цитата:
На что ей ответил Медведь, к которому Обезъяна обратилась:
Далее идет вывод, который должен запомнить читатель басни:
Большинство не хочет признавать свои недостатки, зато часто выносят на суд огрехи других людей. Нужно прежде всего обратить внимание на себя, тогда и остальные покажутся не такими плохими.