В далёкие теперь шестидесятый-семидесятые годы прошлого века примерно так мой любимый учитель физики, Виктор Николаевич Суханов (Викниксух) так с нами на своих удивительнейших уроках физики развлекался. Проведя урок почти до конца, он давал контрольную работу. Всего лишь на один вопрос. И отводил на выполнение этой контрольной работы ровно пять минут. Народ (ученики) возмущались - мало!. Мало? Тогда вам на решения - триста секунд.
Только тогда большинство моих сверстников полностью усвоило, что шестьсот секунд - это десять минут.
Мне было проще. Уважая своего Бугра (вторая кличка Викниксуха), я за шестьсот секунд успевал проплывать восемьсот с лишним метров. Мало того. В моем классе было только два ученика, которые понимали, что Викниксух просто подсмеивается над нами. Но знания по основам физики он нам дал.
Была по школе у меня одна история, да такая что её весь класс очень хорошо запомнил... Случилось это в 6 классе, когда мы с классом ездили в нашу столицу, Киев. Мы уже возвращались обратно, водитель автобуса, в котором мы ехали, сделал остановку, что бы мы могли перекусить чего нибудь, сходить по нужде, вообщем что кому припекло. Я зашел в кафешку, что бы купить себе воды, расплатился, выхожу что бы сесть в автобус, подымаю голову, а он... Уехал без меня... Я конечно будучи ребенком начал паниковать, так как денег с собой практически не было, а телефон и вещи остались в автобусе. До дома километров наверное 200. Какой то паренек катал людей на своем спортбайке, как сейчас помню это был kawasaki ninja, подъехал ко мне говорит, садись, догоним, я естественно не знал, что мне еще делать, так как был впринципе еще ребенком, сел, и мы помчались. С какой скоростью мы ехали, не знаю, так как мне посмотреть было страшно, стрелка спидометра неслась к максимальной скорости неистово быстро. Через некоторое время, я увидел автобус, слез с мотоцикла и пошел к своим. Водилы автобуса седели в кювете и дико ржали, так как у моего страха глаза были довольно велики, от картины как моя классная на шпильках довольно таки не маленького размера и рядом с ней два моих одноклассника практически на одинаковой скорости))) Первая моя фраза была: "только радителям моим ничего не говорите". Вообщем история выдалась очень веселой, и при вопросе у класса: "что вам больше всего запомнилось из поездки в Киев", они отвечают: "как меня забыли по дороге дамой")))
все зависит от возраста ребенка, его способностей и от системы обучения
если Ваша дочурка по состоянию здоровья или другим причинам не может посещать школу и все свои лучшие годы жизни проведет дома, то что бы получить аттестат - ей нужно будет как и всем проходить единый государственный экзамен.
а если дочка у Вас дошкольного возраста и Вы просто хотите вырастить вундеркинда, то я бы посоветовала этого не делать. Развитие ребенка последовательно и плавное, если вы ей в 4 года будете рассказывать о квадратных корнях, то толку не будет (опять же, если у нее нет на это способностей)
Пять минут это слишком мало и слишком много. Слишком мало для того, чтобы в деле оценить благонадежность человека (любой мало-мальски толковый тест заберет больше времени). И слишком много для интуиции, она выдает оценку в течение нескольких секунд. Если у нас нет времени на тесты и проверки человека в деле, остается доверять интуиции. А как это сделать? Очень просто, просто прислушаться к себе и своему впечатлению о человеке.
Около 3-х часов. Я точно знаю, что на русский язык ученик должен тратить 40 минут, как и на математику;)
