Как ни странно, последние исследования историков показывают, что приведенная автором вопроса картинка из учебника истории, не вполне соответствует реальности). Никаких движений большим пальцем вверх-вниз ни зрители у арены, ни император не делали.
Оттопыренный большой палец руки(символизировал "меч") обозначал "смерть" вне зависимости от его направления).
Наоборот же, "жизнь" символизировал большой палец руки, спрятанный в кулак или прижатый к кулаку (жест-"нет меча", помиловать).
А всякие размахивания большим пальцем, поддерживаемые теперь Голливудом), произошли изначально от неправильного перевода с латыни текста средневековым художником).
Первое применение данной фазы звучало в произведении известных писателей Петрова, Ильфа "12 стульев". Так Остап выдав пареньку его честно отработанный рубль услышал, прибавить бы не мешало сказал мальчуган в стиле извозчика, на что получил ответ-От мертвого осла уши
получи у Пушкина. Путин так же использует данное выражение пришедшееся ему по душе. Таким образом Бендер давал знать, уши мертвого осла ничего не стоят, не представляют никакой ценности. Фраза из книги прижилась в разговорах, пришла и понравилась простым людям став идиомой, что она означает ироничный отказ на чье-то требование или чью-то просьбу, получение вместо желаемого ненужного.
В Риме, который во многом заимствовал традиции греческой культуры, уровень начального образования также был очень низок. Состоятельные граждане старались не отдавать своих детей в элементарные школы, а воспитывали и обучали дома, затем дети сразу поступали в грамматическую школу. Остальные римляне посылали детей на форумы, которые были местом общественных сборищ римлян. Там располагались элементарные школы, которые получили название ludi (от лат. ludus — игра, спорт или уклонение от работы) или тривиальные (от лат. truvium — перекресток), за то, что располагались прямо на улицах, перекрестках дорог, в лавках, в мастерских ремесленников.
Это были всесословные школы, посещать которые имели право и мальчики и девочки с семилетнего возраста. Обучение в тривиальных школах было непродолжительным — около двух лет. В этих учебных заведениях дети осваивали простейшие навыки чтения, письма, счета. Преподавание носило индивидуальный характер, широко использовались как поощрения, так и физические наказания учеников.
Грамматическая школа в Риме была частным учебным учреждением повышенного типа, куда поступали дети в возрасте 12 — 16 лет. Преподаватели грамматических школ по своим знаниям, влиянию и материальному положению стояли выше учителей начальных школ и даже вошли в историю литературы и родственных с ней наук. В III в. до н.э. это Ливии Андроник, в III—II вв. до н.э. — Квинт Энний, в I в. до н. э. — Люций Стилон и Марк Варрон.
В армиях древнего мира праща была очень распространенным оружием. Научится хорошо стрелять из пращи гораздо труднее, чем из лука, но дешевизна, простота и доступность материала делала пращу очень популярной. Хороший тренированный пращник мог посылать пращную пулю до 400 м., а на расстоянии 50 м пробивать легкие доспехи. В римской армии были специальные отряды пращников, последние назывались фумидаторами. По отзывам современников, фумидаторы наносили весьма серьезный урон противнику, не уступая лучникам. Лучшими фумидаторами считались уроженцы Балеарских островов, которые учились метать камни из пращи с детского возраста. Балеарский фумидатор убивал пращой быка со 150 м. Римляне изготавливали пули для пращи из обожженной глины или свинца. На вашем фото пули эллипсоидной формы, которые летят дальше и точнее, чем круглые. Дырки в пращных пулях не делали, поскольку это облегчает снаряд и является трудоемким занятием. Но римский отряд, расположенный на Альбионе, явно решился на эксперимент. Ученые установили, что просверленная глиняная пуля при полете издает жужжание. Когда летят сотни и тысячи пращных снарядов, над полем боя раздается гул, устрашающий противника. Так что просверленные боеприпасы создавались исключительно ради психологического эффекта.
В Болгарском городе Пловдив достаточно в хорошем состоянии сохранился Амфитеатр, построенный во II веке императором Марком Аврелием. Возможно, что-то есть ещё. Это ведь родина Орфея! На 3-х холмах (Тремонциум) с древних времен были поселения. Эта местность когда-то называлась Фракия. Отец Александра Македонского - Филипп III захватил в 342 году этот город и назвал его Филиппополь. В период его правления там было постоено много зданий, храмов и стадион.После распада Римской империи город служил стратегической крепостью на севере Византии.
