Примеры сочинений по картине П. П. Кончаловского можно найти в Интернете, например, здесь, здесь, здесь, здесь или здесь. Ознакомиться с ними для расширения кругозора, конечно, можно, но выдавать за свои точно не стоит. Даже не потому, что учителя тоже умеют пользоваться гуглом, а потому, что написаны они каким-то вымученным недетским языком. У меня возникли глубокие сомнения в том, что все эти тексты написаны именно 11-летними детьми.
Сочинение на данную тему ставит целью развитие навыков связной речи в описании несюжетных объектов. На картине ничего не происходит, посреди полотна изображён букет сирени в вазе, поставленной в плетёную корзину. Это очень важный момент, мы к нему ещё вернёмся.
Для хорошего описания картины очень важно найти адекватную репродукцию. Изобилие некачественных репродукций, искажающих её цветовую гамму, превращает картину Кончаловского то почти в "работу ван Гога", то в "Пикассо". Поэтому в одних сочинениях лепестки сирени представляются то сочными, а в других наоборот - тусклыми. Похоже на описание совершенно разных полотен.
Вот такой предстала картина на выставке в Третьяковской галерее:
Важно обратить внимание на композицию: букет находится в самом центре картины, почти симметрично заполняя пространство. По форме букет напоминает одиноко растущее дерево - с широко раскинувшейся симметричной кроной.
Создаётся впечатление, что перед нами созданное человеком "дерево в цвету", его подчёркивают и плетённая корзинка, и стол, окрашенные в коричневые оттенки. На приглушённом фоне цветы сирени словно светятся. Сирень переливается всеми оттенками лилового и розового. Рукотворное "дерево"-букет появилось среди невзрачной обыденности, чтобы вытеснить её, чтобы принести в неё немного радости. Букет отбрасывает таинственные тени на стену, что лишь подчёркивает его красочность и свежесть.
На всё это следует обратить внимание учащегося, чтобы он мог выразить те же мысли своими, детскими словами. Сочинение-описание картины "Сирень в корзине" можно написать примерно по такому плану:
I. Вводная часть. Здесь учащийся должен сказать, что будет описано: "Перед нами картина известного русского художника П. П. Кочаловского "Сирень в корзине". Можно добавить информацию о художнике, о том, что он любил изображать цветы.
II. Описание картины
Композиция. О центральном положении букета, об отсутствии других предметов на картине, о его симметричности.
Значение цвета и красок. О приглушённом фоне, о контрасте между цветовой гаммы, которой написана сирень, и тёмных оттенков корзины и стола, а также о невзрачном приглушённом фоне, на котором изображён букет.
III. Вывод. О том, какое впечатление картина производит на нас.
При таком подходе написание сочинения не должно вызвать особенных проблем.
Картина "Сирень в корзине" написана в тысяча девятьсот тридцать третьем году известным русским и советским художником,народным художником РСФСР, лауреатом Сталинской премии - Петром Петровичем Кончаловским.
Петр Петрович Кончаловский родился в тысяча восемьсот семьдесят шестом году на Украине. Живописи учился в харьковской рисовальной школе, затем в академии Р. Жульена в Париже и в Петербургской Академии художеств.В тысяча девятьсот сорок седьмом году был избран действительным членом Академии художеств СССР.За свою долгую творческую жизнь он создал более двух тысяч картин.
Кончаловский испытывал сильное влияние европейской живописи, в частности, ему было близко творчество Поля Сезанна. Со своим тестем,известным художником В.И. Суриковым, выезжал на этюды в Испанию, позже - и в другие европейские страны. После Октябрьской революции перешел к более реалистической манере письма. Его картины стали передавать радостные, яркие ощущения жизни.
Именно эти чувства обуревают нас, когда мы соприкасаемся с одной из самых известных его картин - "Сирень в корзине". У художника очень много натюрмортов с цветами, но сирень занимает особое место в его творчестве. Картина написана в ярких, сочных тонах.Каких только цветов и оттенков нет на картине. Здесь сирень белая, лиловая, голубая, розовая и, естественно, сиреневая, и сейчас только понимаешь, что этот цвет характерен только этому цветку.
Картина передает неповторимое дуновение весны, свежести, тепла, кажется, что комната, в которой находимся, моментально наполнилась терпким ароматом свежесорванной сирени, и душа переполняется безграничной любовью к жизни и к Творцу, как источнику этой жизни.Ощущаешь, что этот миг уже не повторится, через какое-то время этот аромат улетучится, станет воспоминанием, но то блаженство, которое мы ощутили благодаря полету творческой мысли и мастерству великого художника, с нами уже навсегда.
Букет поставлен в плетеную корзинку, и в этом тоже особый замысел автора. Сирень не в роскошной хрустальной и не в керамической вазе, а в простой плетеной корзинке, созданной чьими-то умелыми руками, и это еще больше берет за душу, наполняет теплом и любовью всю картину.
Мне дорога и близка эта картина, потому что она выполнена мастерски и очень положительно действует на эмоциональный строй человека.
Вы сможете найти другие описания картины, других авторов на ЭТОМ Сайте
Думаю что смог помочь вам в сочинении "Сирень в корзине"
Возможно, для примера Вы захотите почитать уже готовые примеры сочинения по картине "Сирень в корзине" в интернете, например здесь, здесь и здесь.
Во-вторых, не стоит брать некачественную репродукцию, так как она даст не очень точное представление о картине, что плохо скажется и на качестве сочинения.
План сочинения по картине "Сирень в корзине" Кончаловского может выглядеть подобным образом:
Вступление, в котором ученик коротко описывает, о чём будет писаться сочинение. К примеру "Мы видим картину П.П. Кончаловского "Сирень в корзине"....Затем можно пару предложений написать о самом художнике, о его отношении к природе, к растениям, к цветам..
Затем следует описание самой картины, которое будет занимать основную часть нашего сочинения. Здесь нужно углубиться в описание композиции, симметрии, наличии или отсутствии других объектов на картине, о применении и значении использованных цветов, оттенков, о подобранной автором картины цветовой гамме, о переднем и заднем плане...
Вывод, или заключение, в котором пишущий сочинение рассуждает о том, какое впечатление картина произвела лично на него и почему.
Картину "Сирень в корзине" П. П. Кончаловского, как правило описывают в 5 классе. Так, несколько лет назад именно эту картину мы описывали вместе со своей ученицей, а именно, писали сочинение по иллюстрации, которая была в учебнике русского языка. Помню долго тогда сидели: хоть картина и приятная и нежная и ароматная, однако, нужно было соблюсти и объем.
А начали мы, примерно, так.
На переднем фоне картины "Сирень в корзине" П. П. Кончаловского, я вижу корзиночку, сплетенную из прутьев бересты, как правило, ивы. Прутья собирают либо до цветения, либо после цветения ивы на природе или просто в сельской местности. Скорей всего, здесь мастер собрал прутья и сплел корзину после цветения ивы. Ведь не зря ему захотелось наполнить её именно сиренью, которая, как раз цветет в мае?!
Букет сирени передает настроение автора. Ведь ветки разноцветные: и сиреневые, и белые, и розовые, и даже багровые, но цвета тусклые. Приглядимся внимательно к лепесткам букета: они не ярко-зеленые, не сочные, а тусклые, где-то даже высохшие. Глядя на некоторые из них, кажется, что они вот-вот опадут. Да и стол, на котором стоит картина тоже тусклого тёмного цвета.
На заденем фоне картины мы видим всего лишь размытый светло-коричневой краской фон картины. Опять же пытаемся понять, прочувствовать настроение, состояние художника, которое, может быть и грустным, тоскливым, мрачным. Хотя может быть, это всего лишь порыв, навеянный долгим дождем, который вылил в его душу тоску, печаль, освежил переживания. Но, пройдет дождь, выглянет солнце, на небе появится радуга, и автор напишет уже другу картину, наполенную яркого солнечного света, ярких светлых красок новой радостной жизни.
Картина П. П. Кончаловского "Сирень в корзине" не оставила меня равнодушной, так как я очень люблю весну, так как это пора цветения, я люблю вдыхать душистый аромат сирени, который, ещё чуть-чуть и можно было бы уловить, глядя на картину.
Во введении напишите, что такой Кончаловский. Напишите, что в области написания картин он является талантливым мастером, и у него есть замечательная картина "Сирень в корзине". В этой картине сирень как будто живая. Посмотрев на картину, вы сможете найти некоторое вдохновение для вступления и заключения.
Важно отметить, что картина является натюрмортом.
Далее идет основная часть, в которой Вы можете написать, что картина показывает не просто сирень, она показывает весну. Ведь на картине столько много красок (можно их даже уточнить - сиреневые, белые, синие, бледно-розовые). Одно из преимуществ данной картины - реалистичность.
Стоит подчеркнуть и то, что художник совершенно не случайно нарисовал сирень на темном фоне, благодаря этому цветочки сирени выглядят более яркими и свежими. Напишите, что художник подобрал необычайное сочетание цветов. Они смотрятся гармонично и естественно.
Обязательно укажите, какую цель преследовал художник. Наверняка, своей картиной он хотел передать любовь к природе, к весне.
И в заключении выразите свое отношение к картине. Например: "Мне понравилась картина "Сирень в корзине", ведь благодаря мастерству художника столько красок в одной картине радуют глаз и поднимают настроение".
Примеры сочинений по картине "Сирень в корзине" П. П. Кончаловского можно найти по следующим ссылкам:
Сайт http://getsoch.ru/ (Сочинения по русскому языку и литературе, рефераты).
В частности вот ссылка на неплохой пример, в котором подробно оценивается композиция, техника и особое внимание уделяется самим цветам, изображенным на картине.
Сайт http://all7class.ru/ (Все для 7 класса - ГДЗ, сочинения, презентации).
Просмотрев ознакомительную часть сочинения, здесь можно скачать полностью сочинение с планом (через смс).
Ознакомившись с предложенными работами, можно объединить их под одним заголовком - Сочинение-описание.
В работах, в соответствии с планом, осуществляется описание темы по пунктам. Здесь есть и раздел о самом авторе (П. П. Кончаловский), и о его шедевре (картина "Сирень в корзине").
Примечателен тот факт, что оказывается художник П. П. Кончаловский был садоводом, и очень любил цветы, а в особенности Сирень.
Как художник художника (я имел опыт и соответствующее образование в прошлом), я могу его понять. Ведь цветы, а в особенности Сирень, безумно красивы. Глаз невозможно от них оторвать, а тем более хоть что-то сделать с поселившимся в сознании образом. И этот образ час за часом, неустанно, как сильный вкус во рту, преследует сердце художника. И именно в такие минуты рука тянется к кисти и краскам, и хочется творить и еще раз творить. А окончив очередной труд, иногда практически сразу же возникает потребность продолжить, ибо не все еще найдено в таинстве искусства живописи. А как известно, тайна знания приоткрывается понемногу, и порой в самых неожиданных местах полотна.
Начать сочинение следует коротким знакомством с художником, скажем о том, что Петр Петрович очень любил цветы, был умелым садоводов и не мог не передать восхищение цветами своим полотнам.
Перейдем к описанию того что видим, на картине изображен пышный, свежесрезанный букет сирени, поставленный на стол в плетеной корзине. Букет состоит из разных веточек сирени, мы можем увидеть белые цветы, нежно-розовые, сиреневые, розовые. Все они, составляя единую композицию, подчеркивают красоту друг-друга и в то же время каждая веточка на картине, красуется отдельно.
Далее, опишем наши эмоции, гладя на картину: художник так хорошо передал всю прелесть букета, что кажется, закрой глаза и глубоко вдохни, и ты почувствуешь как комната наполнилась ароматом этого прекрасного, свежесрезанного букета. Он настолько завораживает глаз, что так и хочется подойти поближе и отыскать тот самый волшебный цветочек с пятью лепестками, который исполнит самое заветное желание.
В заключении скажем: картина Кончаловского, настолько волшебна, что глядя на неё, начинаешь чувствовать ту любовь к природе и цветам, которую испытывал Петр Петрович и которую хотел передать в своих картинах.
Здесь я постараюсь предоставить информацию на тему сочинения и свои впечатления о данной картине. Вы можете воспользоваться ими для написания сочинения.
Для написания качественного сочинения по картине "Сирень в корзине" надо сначала написать несколько слов об авторе картины.
Петр Петрович Кончаловский родился в 1876 г на Украине в маленьком городе Славянск. Учился в в Петербургской академии художеств и в Академии Жюлиана в Париже. В твотчестве художника оставил свой след тесть Кончаловского- В.И. Суриков, который тоже был знаменитым художником. В 1934 году П.П.Кончаловский был удостоин Сталиновской премии. А скончался художник в Москве в 1956 году.
Далее уже можно написать о самой картине. Вы можете найти в сети множество описаний картины. И все они разного качества. Лично я Вам советую найти хорошую репродукцию картины и самому изложить свои мысли. Это если Вы не пишите сочинение ради галочки. А эмоций эта картина вызывает немало. Тут, правда, Вам никто не помошник.
В сочинении советую обратить особое внимание на цветовую гамму, которая своей нечеткостью, но одновременно выразительностью, просто завораживает.
Начать свое сочинение следует конечно с указания автора картины. Например, картина "Сирень в корзине" была написана известным русским художником Петром Кончаловским в 1933 году и относится к периоду расцвета его творчества. Сейчас эта картина занимает достойное место в коллекции лучших полотен отечественных художников в собрании Третьяковской галереи.
На картине, которая относится к жанру натюрморта, мы видим букет цветущей сирени, который стоит в плетеной корзинке на столе. Художник выбрал для своего натюрморта букет состоящий из сирени нескольких видов, нескольких цветов, что конечно же положительно отразилось на цветовой палитре картины. Очень удачно букет помещен прямо по центру полотна, равноудаленно от его боков и от верха и низа, то есть у нас не возникает желания рассматривать какие-то иные детали, кроме непосредственно букета цветов. Художник показал нам не только красоту этого простого дерева, но и показал постепенное увядание сорванных цветов, заставив нас задуматься о мимолетности всего сущего, о скоротечности красоты, которой поэтому следует спешить любоваться. Это видно по пожухшим листьям, по самим цветочкам, которые особенно в фиолетовой части уже широко раскрыты и словно готовятся облететь. Однако сирень еще живая, ни один лепесток не упал на стол, цветы словно сопротивляются неумолимому времени, борясь за существование. Так что в этой картине можно увидеть и упрек человеку сорвавшему цветы, чтобы позволить им умереть, и тоску и быстроте жизни, которая промелькнет - не заметишь, и призыв к стойкости в борьбе за за существование.
Картина несомненно трогает зрителя и смотреть на нее очень приятно.
Картина "Сирень в корзине" художника П. Кончаловского, фото
На картину с любыми цветами всегда приятно смотреть, она привлекает взгляд. П. Кончаловский признавался, что сирень является одним из его любимых цветов. И действительно сирень мы можем увидеть не только на этой картине. Но так как нам нужно написать сочинение именно по картине "Сирень в корзине", то обратимся к полотну.
Шикарный букет сирени, богатый красками, предстает перед нами в плетеной корзинке. Сирень имеет очень стойкий, сильный и неповторимый аромат.
Художник изобразил только букет сирени, все наше внимание приковано к нему. Букет состоит из веток сирени разных цветов, все они прекрасны и дополняют друг друга, создавая яркий фон картины.
Когда смотришь на это обилие цветов, то невольно представляешь себе весну и сильный аромат сирени вокруг.
Сочинение по картине Кончаловского "Сирень в корзине" невозможно без описание самой сирени. Его можно сделать таким образом:
Сирень на картине в виде букета. Он большой, свежий, ветки пышные, крупные, с тяжелыми огромными соцветиями. Букет едва помещается в простую плетеную корзину, он огромный, тяжелый. Он сам похож на куст сирени.
Листва на ветвях очень яркая, сердцевидные листики насыщенного зеленого цвета, они усиливают свежесть картины, разделяют цветы, чтобы можно было разглядеть каждую веточку.
Сама сирень - это буйство различных цветов. Глядя на нее, сразу чувствуется пьянящий аромат. В букете есть ветви нежной белой сирени, а также светло-розового цвета, похожего на редчайший жемчуг. С ними контрастирует более привычные светло-сиреневые ветви и редкого сорта темно-лиловые и практически красные. Все цвета очень яркие, насыщенные. В букете нельзя выделить какой-либо один цвет.
Также сирень можно охарактеризовать такими прилагательными: свежая, сочная, ароматная, благоухающая, разноцветная, пестрая, насыщенная, распустившаяся, радующаяся весне.
Вот еще слова, которыми можно описать сирень на картине:
Картина Кончаловского "Сирень в корзине" - это цветочный натюрморт, ее стиль - реализм. Нет в этой картине чего-то двусмысленного, кроме того, что при любом порядке, при любой власти и любых революциях в природе все идет своим чередом: люди живут, смеются и радуются, каждый год приходит весна и сирень цветет.
Это полотно было написано художником в 1933 году. При этом известно, что он в 1932 купил дачу, что располагалась в районе нынешнего Обнинска. Вполне вероятно, что художник писал букет сирени с натуры. Т.е. такие красивые кусты были в его усадьбе и окрестностях. Кончаловский хотел показать всю красоту мира и природы своим полотном.
План сочинения по этому произведению смотрите в этом вопросе на БВ.
В первой части своего сочинения можно написать о своих долгих раздумьях на тему выбора будущей профессии. Как много есть интересных профессий, которые привлекали вас в детстве.
В основной части плавно переходите к своему выбору. Как в один прекрасный момент вы конкретно поняли, что хотите стать именно этим специалистом. Где-то увидели как работает человек, что-то зацепило и вы уже представили, что вы выросли работаете. И работа доставляет удовольствие. В этой же части описываете свой интерес, который заставил поинтересоваться о будущей профессии. Чем она оказалась в действительности, что вас в ней привлекло еще больше. Можно написать фамилии известных людей в этой сфере.
И последнее. Желание приносить полбзу обществу и быть счастливым, работая на любимой работе.
Написать сочинение на свободную тему проще простого. Только Вы определяете для себя, что лучше выбрать (какую тему, какой стиль, тип текста, объем, жанр), а не стараетесь подогнать свой опус под рамки требований, установленных системой образования.
А писать можно хоть о чем! О любви, о добре и зле, о каких-то жизненных ценностях, о родителях и т.д. То есть о темах, которые всегда актуальны для человечества.
Можно красиво оформить сочинение.
Необычно его начать, прибегая к метафорам, олицетворению. Использование тропов на протяжении всего сочинения очень выгодно и многообещающе.
Можно вставлять цитаты из разных произведений или использовать такой прием, как аллюзия (это некий намек на литературное произведение или речевой источник из текста. Своими словами, можно ту же цитату немного изменить, добавить в нее оттенок своего смысла).
Можно сделать так, чтобы сюжет и фабула развивались в разном направлении (т.е. не обязательно писать: родился, жил, умер. Можно сделать так: уже умер, когда-то родился и жил, принося людям и обществу то-то. Тривиальный пример, но, думаю, кто пишет сочинения, поймут ход моих мыслей).
Сделать финал своего творения открытым (т.е. каким-то неоконченным, дающим надежду на продолжение или заставляющим читателя додумать конец событий по-своему, в зависимости от того, как он хочет, чтобы все закончилось).
Можно использовать риторические вопросы. Они тоже ой как заставляют задуматься!
Знаете, сколько таких вот еще можно?) Очень много!
Главное - полет фантазии и умение красиво оформлять эти мысли. И все получится.
И, да. Наверное, самый мой главный прием в написании сочинения - это умение говорить с читателем. Пожалуй, это главное и неотъемлемое качество автора.
