К сожалению, я не знаю, в каких классах может быть дано такое задание, поэтому на всякий случай адаптирую свою методическую подсказку для начальной школы. Изменить язык и содержание в сторону усложнения (для средней и старшей школы) будет делом техники.
В самом начале работы над сочинением о прошлом и будущем давайте составим простой план, рассчитанный на сочинение-рассуждение:
- Моё прошлое.
- Каким я вижу своё будущее?
- Что я хотел бы изменить и почему?
_
А теперь приступаем к самому сочинению. Я изложу ниже возможные тезисы для каждого из пунктов плана.
1
Своё прошлое я не могу назвать идеальным для меня, потому что в нём были ошибки. Их можно объяснить тем, что я был маленьким и тем, что все люди ошибаются. Например, я не всегда хорошо готовился к урокам, иногда опаздывал в школу. Были случаи, что ссорился со своими родителями и друзьями.
2
В будущем я хотел бы поступить в университет. Для этого нужно хорошо учиться. Очень хотелось бы получить диплом с отличием.
3
Прошлое поменять невозможно. Но если бы я был волшебником, то вернулся бы на несколько лет назад и всегда стремился бы получать только пятёрки и ни с кем больше не ссориться. Это помогло бы мне стать образованнее и нравственно чище.
В будущем школьники наверное будут заниматься через интернет не будут ходить в школы а иметь такое образование будет престижно. Сколько таких учителей по стране в наше время которые сами незнают придмета, чему такой учитель научит ребенка.
Коты и кошки снятся к обману ,коварству или неприятности.Урчащий кот ,возможно кто то из ваших
друзей или какой нибудь знакомый пытается вам навредить.
Погуглите информацию о инновациях на будущее. В будущем все профессии будут переходить в электронный формат и режим.
Однозначно сказать, что это так нельзя. Как правило из отличников и хорошистов получаются хорошие, ответственные исполнители, а вот из бывших троечников получаются начальники, понятное дело он получается более успешным человеком. Успех не зависит от оценок в школе по сути. Он зависит от того насколько ты гибкий, шустрый, предприимчивый человек, умеющий завязывать нужные связи, насколько это подкреплено везучестью и умением оказаться в нужное время в нужном месте, а на все эти качества мало влияют оценки в школе, это больше относится к характеру человека. И я считаю, что более успешный человек тот, у кого в характере есть к этому расположенность и совсем необязательно при этом быть умным. Успешный человек всегда себя окружит хорошими специалистами, которые помогут ему далее стоить свой успех.
