За несколько лет обучения, я понял, что тем детям, которым химия не нравится и они не хотят ее понимать, то не поймут ее уже никогда! Любовь к химии должна развиться с самого начала изучения основ общей химии, то есть в классе 7-8. Если ребенок на первых стадиях не понимает, то просто заставляйте его разбираться в ней и зубрить все, что только можно, не поймет сразу то уже вся химия пойдет под откос! А если Вы находитесь на стадии 9-10 классов и ничего не понимаете по химии, то учите все с самого начала, подходите к учителю, и если есть возможность, записывайтесь на занятия к репетитору! Запомните, химия- это 80 % зубрешки! Учите!
Если действительно дороги родители, то на вашем месте я бы не стал прогуливать уроки, чтобы не причинять им огорчений. Им и без вас полно проблем в жизни, а тут и ещё ваши прогулы... Хорошего мало... ((((( Возьмите себя в руки и не делайте больше так, вот вам мой совет. Тогда и родители будут спокойны за вас и вам не придётся нервничать. Здоровья и удачи во всем, особенно в учёбе.
Нанимать ребёнку репетитора, как я знаю из опыта многих людей - в большинстве случаев, гиблое дело. Многие дети тупо делают задания за полчаса до репетитора. Многие репетиторы, согласовывая с ребёнком, уходит пить кофе в кафе, пока ребенок занимается своими делами.
Если ребёнок действительно хочет ЗНАТЬ предмет, он и сам будет задрачивать предмет. Репетитора нанимать нужно тому ребёнку, который действительно понимает, что ему нужно это. Иначе - пустая трата времени и, конечно, денег.
Родители, прежде всего, должны помочь ребенку научиться учиться. Это ведь тоже непросто. Если ребенок умеет учиться, он и сам справится со школьной программой. Но не все дети умеют это делать, по разным причинам. И вот тут родители, безусловно, должны помочь. Не просто тупо делать с ребенком урок за уроком, приучая его не думать своей головой, а ждать готового ответа. А, наоборот, заставляя ребенка самого докапываться до сути, лишь направляя его ход мысли. Это, конечно, труднее, времени на это уходит гораздо больше и терпения, бывает, не хватает. Зато и результаты совсем иные.
Со мной родители уроки не делали, так уж получилось, что сам учился. Но всегда помогали, если было что-то непонятно. От своих детей я всегда добиваюсь точности формулировок, умения точно и четко излагать свои мысли. И это дает очень хорошие плоды, потому что заставляет думать, прежде, чем сказать.
Программа сейчас сложная, дети не все могут принимать такой объём разносторонней информации. Также внешкольная деятельность, отнимает много времени и забивает голову не нужной информацией. Как итог, чтобы сдать основные направления, родители нанимают репетиторов.
