Как отблагодарил Гринёв Вожатого?
1 ответ:
По дороге в Оренбург Петр Гринев попал в сильный буран и ямщик остановил кибитку. По его словам дальше ехать было никак не возможно, вокруг царила беспросветная мгла.
Однако на счастье Гринева, им подвернулся человек, который согласился быть вожатым, показать дорогу. Этот странный человек по запаху дыма определил в какую сторону следует ехать и Гринев благополучно добрался до постоялого двора.
Утром Петр Гринев собирался отблагодарить вожатого полтиной, но этой трате воспротивился верный Савельич, а так как Гринев решил настоять на своем, проявить заслуженную вожатым благодарность, то он отдал вожатому заячий тулуп:
Читайте также
Капитанская дочка. Повесть Александра Сергеевича Пушкина (хотя есть источники, где произведение определяется как роман Александра Сергеевича Пушкина)переносит читателя во времена 1773-1775 годов, то есть во времена крестьянского восстания в России под предводительством Емельяна Пугачёва.
Касаемо мести Пугачёва, то можно с определённой долей уверенности сказатиь, что проявлялась она в противодействии со своими противниками, в частности Пугачёв мстил тем, кто отказывался служить ему и называл самозванцем.
В этом контексте очень характерна казнь защитников Белогорской крепости. Комендант крепости, капитан Миронов Иван Кузьмич был повешен вместе с поручиком Иваном Игнатьичем, а супруга капитана Миронова была зарублена саблей. Даю эпизод из текста в виде цитаты.
А. С. Пушкин не просто употребил слово "недоросль", он уточнил, в каком смысле его следует понимать:
Автор прямо ссылается на сатирическую комедию Д. И. Фонвизина с таким же названием - "Недоросль". Её главный персонаж - юноша Митрофан - ничему не учится и не желает, демонстрируя невероятное невежество. Это видно из эпизода, в котором герой сдаёт экзамен
После постановки пьесы имя Митрофанушка приобрело черты нарицательного слова, так стали называть подростков ленивых либо сильно обойдённых образованием, см. здесь.
А. С. Пушкин проводит параллель между недорослем Фонвизина и Петром Гринёвым:
- иностранных языков не знал, а ведь в то время французский был обязателен в дворянской среде;
- к 12 годам научился (под руководством крепостного Савельича) русской грамоте;
- разбирался в борзых собаках;
- карту попыался использовать как материал для воздушного змея;
- целый день болтался на улице, ничему не учась, пока его "педагог" пьянствовал.
Величайшая разница между Гринёвым и Митрофаном состоит в личных качествах. Пётр был простодушным малограмотным человеком, не знавшим жизни и не разбиравшимся в людях, но он не был порочным, знал, что такое честь офицера и верность присяге. Однако всё это выяснится лишь в будущих главах "Капитанской дочки".