1.Соблюдение устава школы.
2.Выполнение всех распоряжений педагогов и директора.
3.Добросовестное участие в образовательном процессе, выполнение всех внешкольных заданий.
4.Уважительное отношение к работникам школы и иным учащимся.
5.Сбережение имущества образовательного учреждения. Соблюдение безопасности своей и всех окружающих. Соблюдение чистоты. Не курить, не пить, не колоться.
6.Чистая, опрятная и невызывающая одежда.
А почему учителя должны быть наказаны за то, что ребенок не учился? Если обратиться к Конституции РФ, на которую сейчас все так любят ссылаться, то там и близко нет указания на то, что ученику обязаны выдать документ о среднем образовании. А вот то, кто несет ответственность за получение ребенком основного общего образования, там совершенно недвусмысленно определено, и это отнюдь не учителя, а стало быть, наказывать их не за что.
Итак, читаем.
Кстати, пробежалась глазами по тексту закона "Об образовании", но так и не нашла в нем обязанности образовательного учреждения обеспечить нерадивого ученика документом о среднем образовании. А потому, непонятно, что Вы имеете ввиду, говоря о его неисполнении.
Нет, не может, если речь идёт об обычной средней образовательной школе, а не школе повышенного уровня (лицей, гимназия).
Раз ребёнок фактически проживает (если прописан, а не проживает, то отказ правомерный) в микрорайоне школы, то администрация обязана зачислить его, это закон.
При этом наполняемость классов не учитывается. Директор на то и поставлен, чтоб и такие проблемы решать, как (других детей, обучающихся не по микрорайону, выпроваживать, или классную комнату побольше подыскать, или учителя заинтересовать)- это его дело и головная боль (говорю как бывший директор школы).
В таких случаях родителям нужно просить отказ руководителя в письменной форме (в 2-х экземплярах-на обоих расписываются и родители, и директор): на каком основании ребёнку отказано в зачислении. Но разговаривать в любом случае нужно спокойно и, насколько это возможно, вежливо. Если на этапе "просьбы и создания" такой бумажки проблема не решится, то родителям придётся идти в вышестоящие органы.
Начнём с того, что не все перечисленные законы и теоремы хотя и называются через тире, но названы в честь одного человека, например закон Гей-Люссака назван в честь французского физика (у него была двойная фамилия), также уравнение Ван-дер-Ваальса тоже в честь голландского физика (это традиционная голландская фамилия), метод Монте-Карло назван не в честь человека, а городишка, известного своими рулетками (Монте-Карло в переводе "карлова гора), поскольку этот метод основан именно на случайных свойствах..
Другие законы и теоремы часто связаны с тем, что некоторые учёные независимо установили некие соотношения в вариантах (та же формула Ньютона-Лейбница, Менделеева-Клайперона), в науке распространена сильно конкуренция и первенство важно.. Есть ещё вариант, когда один учёный дополнил работы другого (вектор Умова-Пойтинга), Умов вывел общие свойства для мощности, передающейся в волновых средах, Пойтинг уточнил для э/м волны..
Есть совместные работы, так излучение Вавилова-Черенкова обнаружено Черенковым в лаборатории, которой руководил Вавилов (общее руководство)..
Наверное директору пойдет с этого 50%. Он на какой машине случаем ездит?
