Конь с розовой гривой. Рассказ Астафьева. Касаемо главной морали произведения, то она мне кажется в том, что нельзя относиться нечестно и подло к своим родным людям, нельзя врать им, нельзя использовать их. Конечно, главный герой, возможно за малостью лет, пока не понимает полностью это, но сложившаяся ситуация служит ему хорошим уроком.
Также, я вижу мораль в том, что материнское сердце или бабушкинское сердце настолько большое(в переносном смысле), что в нём всегда найдётся место для прощения. Ведь внук подвёл бабушку, но она сумела его понять и простить и всё равно купила ему этот пряник в виде коня с розовой гривой.
Соседи Вити в рассказе Астафьева "Конь с розовой гривой" живут бедно, но весело. Пока в доме нет денег, мать семейства, тетка Васена, ходит по соседям, занимает до получки. Детей в семье много, все шумные, озорные. Хозяйства никакого у них нет и сам дом стоит на ветру с разбитыми окнами, кое-как застекленными, без забора, без бани.
Левонтий работает за Енисеем, получает деньги раз в две недели в такие дни у них праздник. Стол ломится от еды и сладостей, закупается все подряд и быстро съедается. Левонтий хмельной становится жалостливым, поет свою любимую песню про обезьянку и дети ему подпевают. Их хор слышен далеко и Вите хочется в их дом, петь вместе с ребятами и Левонтием.
В рассказе Виктора Астафьева "Конь с розовой гривой" конечно больше грустного и все же можно выделить несколько смешных моментов.
Итак, из смешного можно выделить такую искреннюю радость при мысли о получении такого удивительного пряника. Детский страх будто он потерял под рубахой своего коня. Домыслы ребят о том что в пещере живет домовой. И конечно улыбку вызывает окончание рассказа, когда бабушка несмотря ни на что дает внуку заветный пряник.
Грустного же в рассказе достаточно. Начиная с судьбы мальчика, оставшегося сиротой, и заканчивая такой полуголодной жизнью, когда прянику настолько рад.
Грустное по моему и то, как ведет себя соседский мальчик Санька. Сам ведет себя плохо и других подначивает напакостить.
Ответь на этот вопрос не сложно, достаточно просто прочитать первую строчку рассказа "Конь с розовой гривой:
Местоимение Мне в этой строчке показывает, что рассказ ведется от первого лица, от имени мальчика, чье имя в рассказе нигде не упоминается, но по последним строчкам рассказа становится ясным, что этот мальчик - сам автор, писатель Виктор Астафьев, а рассказ сообщает нам реальный случай из деревенского детства писателя.
Писатель признается, что с тех пор прошло много лет, но забыть тот самый пряник в виде коня он до сих пор не может, настолько сильное впечатление произвел на него этот случай.
Конь с розовой гривой. Рассказ Виктора Астафьева. Все, кто хоть раз прочитал это произведение, прекрасно помнят о чём оно. Мальчишка воспитывается с дедом и бабушкой в тяжёлое предвоенное время. Бабушка просит внука принести ягоды из леса, чтобы продать на рынке и обещает купить внуку за это заветный подарок- пряник в виде коня с гривой из розовой глазури.
Мальчик ссорится с приятелями, ведётся на провокации и обманывает бабушку, насыпав ягоду только сверху лукошка, а вниз положил землю и траву. Обман раскрыт, бабушка в расстроенных чувствах, ругает внука, но всё равно чуть остыв, дарит ему заветный пряник.
Совершенно очевидно, на мой личный взгляд, что в произведении поднимается несколько проблем. Одна из них, это проблема отцов и детей, то есть проблема взаимоотношения поколений, и тут пример решения проблемы подаёт бабушка и внук усваивает урок.
Также поднимается проблема мести и великодушия. И здесь снова бабушка подаёт пример, простив неразумного внука.
Естественно, проблема нравственного выбора тоже имеет место. Мальчик пошёл не "той дорогой", но опять же, мудрая бабушка преподнесла ему урок того, к чему приводит неправильный моральный и нравственный выбор и внук этот урок усваивает на всю жизнь.