Первый снег.
рассказ для 2 класса.
Сегодня утром я проснулась от тишины. За окном не было привычного стука капель по крыше, не было слышно как машины едут по лужам, забрызгивая зазевавшихся прохожих.
Я удивилась, откуда такая тишина, что случилось?
Я встала подошла к окну и обомлела.
Все вокруг было укрыто первым снегом и он еще шел. Крыши домов, деревья, еще не потерявшие листву,трава на газонах, лужи на дорогах, редкие прохожие - все были укрыты белыми меховыми шапками снега. Даже машины ехали под снежными одеялами.
Это было так необыкновенно и волшебно, что я засмеялась. Наконец-то идет снег! Первый в этом году снег! Да еще и такой пушистый, что его так и хочется взять на руки и дунуть, как на одуванчик, чтобы снежинки разлетелись во все стороны.
Я очень рада первому снегу.
Я думаю, что данное задание направлено на развитие самостоятельности у детей. С помощью таких заданий им ненавязчиво предлагают заниматься самообразованием, искать новую информацию, а не списывать готовые формулировки. Поэтому предлагаю такие версии:
Чего действительно не знаешь,
спроси у взрослых.
найди ответ в книге.
поищи ответ в энциклопедии.
попытайся отыскать ответ самостоятельно.
Здесь можно составить такой список литературных сказок:
<hr />
Отзыв на сказку В. Ф. Одоевского "Мороз Иванович".
Эта сказка была написана автором на основе народной сказки "Морозко" и "Гуси-лебеди". Но сказка "Мороз Иванович" - это отдельное литературное произведение.
Действие сказки происходит в доме Мороза Ивановича, к которому пришли в гости девочки Рукодельница и Ленивица.
Рукодельница пришла в гости к Морозу Ивановичу не по своей воле, а за ведерком, упавшим в колодец. Благодаря своей работе Рукодельница понравилась Морозу Ивановичу и он ей подарил заколочку-бриллиант и серебрянные пятачки.
Ленивица узнав о подарках, решила тоже сходить к Морозу Ивановичу. Пришла в гости, но ничего не делала, Морозу Ивановичу самому пришлось кормить и обслуживать Ленивицу, так как она и делать ничего не умеет.
Соответственно и подарки она получила такие, что растаяли, как только Ленивица вышла на Солнце.
Эта сказка учит детей быть трудолюбивыми и уважительно относится к старшим. Только тот кто хорошо потрудился, получит хорошую награду.
Пчела много летает, много видит. Я бы спросила замечает ли она красоту цветов. Или для нее все цветы прекрасны. А может просто они есть, не прекрасные, не безобразные. Какие цветы она больше любит по цвету, по аромату.
А может для нее цветы не цветы, а источник пропитания, т.е. как для нас картошка?
Знает ли пчела, что если она ужалит, то погибнет? Откуда она знает, как нужно жалить?
Может ли она заблудиться и не найти дорогу к своему улью. Что с ней станет, она погибнет?
Тяжело ли ей живется? Есть ли у нее враги, кто у нее друзья? Бывают ли у пчел праздники. Наказывают ли их за плохую работу. Или у них нет понятия "плохая работа" и все трудятся в меру своих сил.
Серьезный получается диалог, совсем не школьный.
Слова олицетворения - это такие слова, которыми предметы становятся живыми, то есть одушевляются.:
Чтобы правильно ответить на это задание выпишите предложения из текста, где автор делает предметы живыми существами.