Мне кажется, Наталья права, это действительно нарушение прав человека. Наши студенты, конечно, злились в душЕ, когда их обыскивали, но жаловаться было не принято. Как говорится, пеняй на себя. Я уже писала здесь, что я училась в колледже МКЭиИТ (бывший МКЭСиИ) по специальности "бухгалтер". Так получилось, что я именно туда поступила, но вообще-то бухучет мне не по душе, тем более, с детства плохо с математикой. Поэтому в колледже я училась плохо (в приложении к диплому есть и "4", и "5", но преобладают трояки). Старалась лучше, но не получалось. Но тем не менее, я никогда не списывала со шпор: во-первых, с моим зрение это нереально (пыталась в школе один раз: ничего не разглядела), во-вторых, я ужасная паникерша, такая, что сразу себя выдам. Да и мама мне внушила, что если постоянно пользоваться шпаргалками, то смысла учиться нет. Но мои сокурсники все пользовались шпорами: кто-то больше, кто-то меньше, но это делали все!
Ребята брали шпоры и на лекции, и на самостоятельные, и даже на экзамены! Разумеется, многие "палились", но все равно продолжали списывать. И учителя это знали. Единственное, некоторые ловили всех, у кого обнаруживали шпоры (тогда либо ставили "2" и заборали шпаргалки, либо снижали отметку на балл), а некоторые закрывали глаза на какую-то часть студентов (то есть одним как бы давали списать, делая вид, что не замечают, других "палили" всегда). Но, тем не менее, обыски были.
Была у нас одна преподавательница пожилая, ходила с палочкой, Звали ее Любовь Михайловна. Она преподавала "Налоги и налогообложение" и "Финансы, денежное обращение и кредит". Так Любовь Михайловна - единственная преподавательница, которая нас никогда не обыскивала. То есть она никогда не проверяла наши карманы и никогда не ходила по аудитории во время самостоятельных работ, чтоб проверить, нет ли шпор на чьей-либо парте или еще где-нибудь. То есть она никогда никого специально не обыскивала, но...если, сидя за учительским столом, она обнаруживала, что кто-то списывает, без разговоров ставила "2". То есть, по идее, она поступала правомерно. Но раньше мне подобные мысли об этом не приходили в голову, потому что я думала: "Ей тяжело ходить, поэтому она не ходит по классу и не проверяет, нет ли шпор на стене или где-либо еще". А теперь понимаю: она просто не нарушала нашу свободу. Но остальные учителя, все в той или иной степени нас досматривали. То "карманы выверни", то "рукава закати", то "волосы подыми (вдруг наушники)". Иногда было так. Если студент хорошо успевал и всегда прекрасно отвечал, то преподаватель его не дергала: она привыкла, что это прилежный студент и все тут, хотя он мог и списать. Но если двоечник вдруг выучил тему и слишком хорошо ее ответил, то это вызывало подозрение у преподавателя, и он мог, не дослушав ответ, потребовать встать (если отвечаешь сидя перед учителем), чтоб проверить, нет ли шпор на стуле, мог попросить открыть уши, вывернуть карманы, закатить рукава и/или показать обе ладошки. Конечно, многих это злило: по сути, это сбивает и мешает отвечать. Лично меня не досматривали подобным образом, т. к. все знали, что я не умею списывать: если попытаюсь, это будет сразу видно - я сама себя выдам нервозным видом. Все понимали: если я ответила на "4" я действительно учила лекцию и знаю ее на "4". Если я получала "3", то я эту тройку реально заслуживала (так все говорили), а не так, что ставишь студенту "3", а фактически он заслужил "2". Поэтому меня не трогали. Лишь один раз проверили. Дело было так. Мы сдавали экзамен по какой-то правовой дисциплине. Не помню названия, у нас их было несколько: и обществознание, и основы права, и правовая деятельность - куча всего. Все эти правовые дисциплины преподавала Ольга Михайловна, она же и принимала экзамен. Я готовилась, потому что по-другому никак, остальные решили списать. Перед экзаменом рассовали шпоры кто куда: в ноги, в рукава, на диктофон, в карманы, а большинство девушек..в лифчики =) Я сижу, пишу, вспоминаю, что знаю...Через какое-то время один вызвал подозрение. Ольга Михайловна: "Встань!" Пришлось сокурснику встать. Под стулом были шпоры. Потом Настя поймалась: у нее были шпоры в рукаве. Она очень плакала и умоляла училку не ставить "2"! Но Ольга Михайловна была неумолима. Потом еще одна поймалась. Потом Денис (шпоры в рукаве). Он не заплакал, но горячо оправдывался, что шпоры взял "для успокоения". Тоже умолял не ставить "2", но это было бесполезно...Учительница орала на всех, у кого обнаружила шпоры. Больше чем полгруппы "спалила". А мне тем временем попался легкий вопрос, что я писала безотрывно (несколько других знала хуже). Ольга Михайловна подошла ко мне, посмотрела, что я довольно-таки много написАла на листочке и попросила меня закатить рукава. Я закатила. Конечно, шпор не было. Учительница как заорет: "Почему я должна у каждого проверять?" Извинилась передо мной, разрешила опустить рукава и отошла от меня. Но вы бы видели, какой она была сердитой на тех, кто списывал! Так что нас обыскивали и еще как! Тот экзамен я на "3" сдала. Жалко, что плохо! Зато честно!
