Признаюсь честно, с этим автором знакома только по двум книгам: "Народ, или Когда-то мы были дельфинами" и "Благие знамения". Не скажу, что фанат такого жанра...но если выбирать из двух этих произведений, то, наверно, все таки отдам предпочтение книге "Народ".
Я, как и предыдущий автор, также начинала несколько раз. Осилила не более страниц двадцати. Поэтому отложила этот шедевр на потом - наступит время, когда смогу прочесть.
Заинтересовалась произведением Дж.Джойса (именно "Улиссом") еще в студенческие годы - подействовал рассказ преподавателя по философии))). Она (преподаватель) заинтриговала главой, которая написана без точек.
Потом увидела и купила бумажный вариант, но, как уже написала, пока роман не прочитан.
В детстве Спиноза был Барухом, но потом подрос, лищился отца. Набрался новых идей и иудеи выгнали его из общины, обвинив в ереси. В результате, он связался с иезуитами, начал изучать философию и подрабатывал преподаванием иврита. А имя пришлось сменить.
На мой взгляд, для начала желательно познакомиться с краткой историей развития философии, это даст общее представление. А дальше можно начинать читать литературу по философии, которой очень много, и популярной и специальной. В такой сложной области направить может только человек, стоящий на ступеньку выше. То есть, изучавший философию. Хотя ищущий и сам найдет свою тропинку в лесу философских книг, если есть интерес и желание.
Мне понравился цикл лекций по философии Елены Павловой на Ютубе, была под большим впечатлением. Но дальше дело не пошло, оказалось слишком сложно. Я лишь уловила, что каждый последующий (во времени) философ опирался на учение предыдущего философа, что-то отрицая, что-то дополняя, и одновременно создавая свое учение. Интересно наблюдать преемственность знаний.
Очень многое зависит от содержания книг, ведь бывает в книгах и такая информация, которая может и навредить в самых разных областях: от физиологии, до психологии. Однако в большинстве своем чтение книг полезно.
А один из классиков описал одного слугу, который очень любил читать. При этом ему было все равно, что читать: учебник по химии или современную художественную литературу. Его увлекало чудо сочетаемости букв в слова, а слова - в словосочетание и т.д. Содержание его не интересовало. Пользы от такого чтения точно никакой.
Так что чтение книг - это некое ментальное напряжение. Тренировка мозга в процессе чтения всегда полезна. Но обращайте внимание на содержание.
