Много что в отношени детей делается, чтобы упростить жизнь взрослому. И наше "не лезь" только потому, что встать и вместе с малышом потрогать труднее. Потом это же продолжается в саду и школе. Строем на прогулку, охарактеризовать поэму - только по "Критике", а мысли ребёнка никому не нужны. И вырастают полуроботы, которыми легко управлять. Общество растит удобных себе индивидуумов, плюс наш несколько рабский менталитет.
И если воспитать у нас детку по другому, мыслящим, творческим, свободным, он будет белой вороной, и только если психика у него крепкая, не сломается потом в этом обществе. Иначе - не дай бог...
Для некоторых профессий *ум, смекалка и креатив* не играют никакой роли. Это те профессии, где преобладают рутинные операции, однотипные действия и навыки ручного труда.
А вот в профессиях, где нужна смекалка - тут на руку глупым играют хорошие знакомства, личное обаяние и не очень усердные кадровики.
Музыкальные диктанты, а также угадывание на слух гамм, интервалов и аккордов, были моим излюбленным занятием при учёбе в музыкальной школе. Музыкальный диктант - это довольно просто: преподаватель проиграл мелодию, а ученик должен записать её нотами в нотной тетради. Происходит это на уроках при изучении музыкальной дисциплины (предмета) сольфеджио.
По поводу развития личности сказать что-либо затрудняюсь, хотя развитие в музыкальном плане неоспоримо. Лично мне на практике это даёт возможность подбирать многие (в том числе и эстрадные - благодаря своему методу игры левой рукой на басах аккордеона) песни, при этом ноты мне не нужны. Могу также на слух написать рингтон для сотового телефона нотами в музыкальном редакторе на компьютере. Благодаря этому у меня свои мелодии звонка, поэтому я сразу узнаю, что звонит мой телефон, а не чужой.
Благодаря игре на аккордеоне и MIDI-клавиатуре, а также записи музыки на компьютере именно на слух, теперь моя жизнь - сплошной музыкальный диктант.
Я не горжусь своей страной, так как у меня её просто напросто нету, а та страна, в которой я живу и имею её гражданства - это не моя страна, так как я не могу ничего в ней изменять, это просто общежитее, в котором мне приходится жить... к сожалению...
Если высшее образование получено с желанием и возможностью чему-то научиться, то это - высшее образование... Я все курсовые работы и диплом делала самостоятельно, поэтому смогла устроиться на престижную и высокооплачиваемую работу после института, даже парни из нашей группы зарабатывали меньше меня, но это было давно, в прошлом тысячелетии))
А теперь некоторые дипломы просто дурно пахнут, чистая фальшивка, поэтому им не доверяют. Стоит ли вообще тратить своё время и деньги на получение фиктивной бумажки? Сначала нужно точно узнать, что твоя специальность будет востребована на рынке труда, а потом охотно, с фанатизмом даже, грызть гранит науки - тогда только диплом будет не простой бумажкой, а ДИПЛОМОМ.
