Осталось разложить шесть бусинок:
1.Следующая бусинка будет - зеленый большой треугольник - отличается только размером.
2.Следующая бусинка будет - желтый большой треугольник - отличается только цветом.
3.Следующая бусинка будет - желтый большой квадратик - отличается только формой.
4.Следующая бусинка будет - желтый маленький квадратик - отличается только размером.
5.Следующая бусинка будет - желтый маленький шарик - отличается только формой.
6.Следующая бусинка будет - зеленый маленький шарик - отличается только цветом.
Ключевое выражение, на которое надо обратить внимание в этой на самом деле незамысловатой задаче - "участок разделён на квадраты". Чтобы решить задачу, нужно всего лишь громко проскандировать это утверждение, так чтобы им насквозь пропиталась кора головного мозга, и устремить свой взор в центр картинки, где находится пруд. Всевозможные помехи в виде деревцев и обломков скал не должны отвлечь ваше внимание - небесно-голубой квадратик ярко выделяется на их фоне. А дальше - нехитрые умозаключения. Помня о том, что все участки - квадраты, начнем плясать от утверждения о размере прудика: метр на метр. Отсюда следует, что три участка ниже имеют такие же размеры. Далее - участок внизу-слева имеет высоту (а следовательно и ширину) 4 метра, участок внизу-справа соответственно 3 метра (не забываем, что все участки имеют форму квадрата). Очевидно, что вышележащие участки точно такого же размера 3х3.
Итак, считаем высоту всего участка: 3 участка по 3 метра есмь 9 метров.
Ширина всего участка: 4 + 1 + 3 = 8 метров
Решение:
У нас два равнобедренных треугольника - большой и маленький.
Два треугольника, образованных прямой, идущей из правого нижнего угла треугольника.
Два треугольника, образованных прямой, идущей из левого нижнего угла треугольника.
Далее можно выделить сразу четыре маленьких треугольников (форма песочных часов).
И, наконец, два дополнительных треугольника:
Это задание тоже требует пространственного воображения, но его, пожалуй, нельзя назвать слишком сложным для школьников четвертого класса, нужно только в самом начале выбрать правильную фигуру, которая хорошо подходит к пчелиным сотам, такой фигурой буду лиловые соты, которые удобно разместятся слева и сверху.
Дальше следует найти место розовым сотам, потому что они самые объемные. Они будут располагать по центру и немного справа.
После этого справа разместятся темно-зеленые соты.
А внизу и с левой стороны уберутся светло-зеленые соты.
Таким образом наш "пчёлз" будет полностью заполнен разноцветными сотами.
Если в ответе двузначное число, следовательно из двоек должны быть двузначные числа. Судя по количеству двоек, здесь может быть два двузначных числа - число 22 и два однозначных числа -число 2.
Одно число увеличиваем в два раза 22х2=44, второе уменьшаем в два раза 22:2=11, при вычитании из большего меньше получаем как раз 33. Пример запишем следующим образом: 22х2-22:2=33; 44-11=33. Ответ: 22х2-22:2=33