Иван Крылов родился в бедной семье и поэтому никогда нигде не учился специально, на это у его родителей просто не было денег.
Ему нанимали учителя-француза и тот преподавал мальчику французский язык и грамматику.
Отце Крылов умер рано и воспитание мальчика взяла на себя его мать. Мария Алексеевна была очень образованной и умной женщиной, поэтому сама придумывала интересные методики занятий с сыном.
Например она использовала систему поощрений, чтобы привить маленькому Крылову любовь к чтению. Если мальчик садился читать книгу, то получал за это гривну. А так как мальчик действительно полюбил читать, то он скоро стал обладателем большой суммы денег. И тогда мать стала учить его разумно тратить деньги - на одежды и нужные вещи.
Позже Иван Андреевич часто с благодарностью вспоминал свою мать, которая приучила его к знаниям, привила любовь к книгам и самообразованию, дала путевку в жизнь.
Во многом благодаря этим урокам, Крылов вырос и стал одним из самых образованных людей своего времени.
В этой статье рассказывается о биографии русского писателя-баснописца Ивана Дмитриева. Он стал широко известен среди современников благодаря свои басням, которые отличали доброта и такт. Одной из самых известных басен Дмитриева является басня "Муха", фраза из которой "Мы пахали" даже стала крылатым выражением.
Подготовим пересказ этой статьи, для чего составим подробный план:
- Рождение Ивана Дмитриева
- Образование писателя
- Иван Дмитриев на военный службе. Чин полковника.
- Отставка и желание приносить пользу Родине
- Министр юстиции и отношение к своим обязанностям
- Окончательная отставка.
- Первые литературные труды Дмитриева.
- Лирические песни
- Иван Дмитриев - русский Лафонтен.
Если прослушать песни из фонохрестоматии к учебнику Коровиной, то становится понятно, что речь о проводах и встрече Масленицы идет в песне "Ой масленая неделечка.
В начале песни мы слышим с каким нетерпением люди ждут Масленицу, они называют ее люботой, с нетерпением считают оставшиеся до праздника денечки. И вот приход долгожданная Масленица, люди ходят друг к другу в гости, несут блины и прочие угощения, он беззаботно веселятся, провожая зиму. В этот момент им наверное кажется, что это веселье будет продолжаться вечно. Что холодные и голодные зимние вечера окончательно миновали.
Но Масленица подходит к концу, к завершению и наступают дни Великого поста. Люди разочарованы, они называют Масленицу обманякой, они просят ее задержаться подольше, потому что никому не хочется расставаться с праздником. Но время неумолимо и Масленицу выдают за монаха, начался Пост.
Пословицы - уникальное явление в народном фольклоре. Это образные, часто рифмованные, короткие назидательные высказывания, которые можно назвать советами старших поколений поколениям подрастающим.
Образность пословиц, их понятный и яркий язык позволяет лучше понимать их, лучше воспринимать на слух, лучше запоминать и конечно лучше следовать их подсказкам.
Рифма, которая часто используется в пословицах, облегчает их запоминание, а если человек помнит пословицу, то он почти наверняка не станет поступать вопреки ей.
Ну а меткость пословиц можно подтвердить образным выражением, что пословица бьет не в бровь, а в глаз.
Приведем примеры образности в пословицах:
Приведем примеры рифмы в пословицах:
Приведем примеры меткости в пословицах:
Задание не простое, но интересное.
Древнерусская литература начиналась как летопись. Чаще всего группы авторов писали летописи о событиях, которые видели своими очами, о которых слышали, в которых описывались события реальные, но часто обогащенные вымыслом, который впрочем казался авторам правдой.
Купцы и первопроходцы рассказывали о своих путешествиях. Происходили трагические или великие события. Рождались великие люди. Об этом и многом другом писалось в русских летописях.
Герои летописей - всегда великие люди, вершившие славные деяния во славу родины. Это реальные исторические личности, о которых писали их современники.
Велико было влияние на русскую литературу книг, завезенных из Византии и Болгарии. Их переводили и читали.
Особенность литературы тех времен в ее патриотизме, в жизнеутверждающих принципах, в чистоте и светлости помыслов героев. Эти герои служили примером для многих поколений читателей.
Древнерусская литература стала источником вдохновения для литераторов последующих времен.