Сначала мы, как это известно любому, кто изучал математику в школе, производим умножение, то есть 1 умножаем на 2. Получается 2. После этого переходим ко второму действию - сложению, то есть к одному прибавляем 2. Получается 3.
в случае, ели нет скобок, то в первую очередь выполняется умножение и деление, а только затем вычитание и сложение. Исходя из этого правила, решаем сачала:
Задачка является очень простой в решении - главное, помнить о том, что первое действие, которое необходимо выполнять - это умножение. Умножаем 1 на 2 получается 2, далее проделываем сложение - 1+2=3. Правильный ответ - три!
В 2014 году Правительство России решило взять проведение Единого государственного экзамена под особый контроль. В прошлые года происходила утечка заданий и публикация их в интернете, еще до начала экзамена, поэтому многие смогли списать и набрать больше баллов, чем те ученики которые обладают реальными знаниями. В этом году ситуация должна изменится. Поэтому не нужно надеяться на интернет, а нужно обладать своими знаниями. После проведения экзамена по математике Задания, решение и ответы появятся на официальном сайте ЕГЭ по этому адресу http://www.ege.edu.ru/
Может я условие не правильно понял, но с приведёнными примерами 28901 и 98 всё элементарно.
В первом случае четыре раза выполняем первое действие (стирание последней цифры), а для второго примера вначале четыре раза прибавляем по пятьсот, а потом три раза стираем последнюю цифру.
Большое подозрение, что более общий алгоритм (стираем, пока не останется двузначное, затем прибавляем четыре раза по пятьсот, чтобы впереди нарисовалась двойка, и наконец стираем три последних цифры), пригоден для произвольного числа, хотя понятно, что в некоторых случаях можно прийти к желаемому результату несколько быстрее.
Малышам в 1-2 классе еще очень сложно решать задачи из учебников, зато они с удовольствием решают задачки, где вместо мешков с картошкой или других непонятных предметов, героем является мороженое и пирожные,а также другие вкусные вещи или игрушки.
Если любую задачку превратить в сказку, то детям ее намного легче будет решить, чем просто смотреть на сухие цифры или пересчитывать непонятные или неинтересные для них предметы.
Есть задачи про сказочных героев. Вот эти задачи можно использовать, показав деткам условие и дать им возможность самим все решить.
Одну из сказочных задач смотрите в видео прямо на сайте Большой Вопрос.
Так, ЛАТЫШКА предоставила решение с использованием пяти комбинаций фигур, аналогичный результат получил Евгений трохов на основании четырех рядов. Меня заинтересовал вопрос возможности решения задачи с помощью трех комбинаций.
Оказалось, если сложить фигуры столбца и ряда с суммами 23 и 18 единиц, а от полученного количества фигур вычесть фигуры нижнего ряда в 20 единиц, то получим искомое число 21. На картинке визуально изображен ход решения. Следовательно, четыре значения сумм можно исключить из условия.
разумеется, ответы навряд ли где-то будут. но вот то, что касается заданий и возможных вариантов, то в помощь вам сайт ФИПИ - там можно без труда найти тесты, а также отдельные виды заданий по темам и разделам. некоторые из этих заданий, будут представлены в реальных тестах на ЕГЭ. на этом ресурсе, можно получить и забор заданий всех частей.
другой вариант - это яндекс. там тоже есть специальный ресрус, где представлены тесты и задания по отдельным темам. также очень удобно и задания очень похожи на задания из ЕГЭ. не мало популярны и книжки с тестами для подготовки ЕГЭ. в них представлен широкий спектр тестов и заданий, некоторые из которых, также оказываются на экзамене ЕГЭ.
