Толстой назвал Лескова -писателем будущего, какой смысл вложен в эти слова?
1 ответ:
Наверно стоит напомнить, что Льву Николаевичу Толстому, работы Лескова были одними из любимых произведений и он не просто почитал Николая Семеновича, но и считал его одним из своих учителей. Толстой, говоря о творчестве Лескова, называл его "самым русским из наших писателей".
Такое высказывание Толстого, как:
говорит о многом.
.
Во-первых, у Лескова была своеобразная манера изложения, которая в те времена была несвойственна. В рассказа Лескова нет приукрашенности, вымышленности, мягкости и полутонов. В них отображена правда, со своими грубыми контрастами, резкими контурами и кричащими цветами.
Лесков, отображал жизнь такую, какая она есть, со всеми её проблемами, причем излагал сюжеты так, чтобы они были как можно короче, но в тоже время понятны читателям.
Лесков, стал "первопроходцем" нового стиля письма, до которого ничего подобного еще не было.
Поэтому Л.Н. Толстой и назвал его "писателем будущего", понимая, что для того, чтобы понять произведения Лескова, должно пройти время, ведь их современникам была привычная другая манера письма. Все новое, ими не особо воспринималось.
Думаю, что Лев Николаевич оказался прав, да собственно по другому и не могло быть, ведь те проблемы, которые описывает в своих рассказах Лесков, они существуют и сейчас. Нам, ихним потомкам, предоставлено право оценки проблем нашего общества, которые увы, так не решенными и остаются.
Читайте также
Валентин Распутин не стал разбивать свой рассказ "Уроки французского" на главы, хотя разделил в нем смысловые части звездочками. Эти части можно считать отдельными главами, но как правило рассказ рассматривают целиком.
Посмотреть подробное краткое содержание рассказа я предлагаю на этом сайте.
А здесь я приведу краткое содержание с цитатами, по смысловым частям, или главам.
Глава 1.
Мальчик переезжает в райцентр, он описывает как учился у себя в деревне, как соседи обращались к нему за помощью. Также в этой главе рассказывается о трудностях с французским и о стремлении мальчика вернуться в родную деревню.
Глава 2.
В этой главе рассказывается как мальчик начал играть в чику на деньги, как он осваивался с незнакомой игрой и как постепенно стал все время выигрывать. Рассказывается о том, как к этим выигрышам отнеслись старшие ребята и как они побили мальчика. Это первое сильно разочарование в жизни, которое он испытал.
Глава 3.
В этой главе рассказывается о том, как отнеслась Лидия Михайловна к игре мальчика на деньги. О том, как мальчик дал ей слово больше не играть, но из-за голода не сдержал его. И как его снова побили. А учительница решила заниматься с ним дополнительно.
Глава 4.
В этой главе рассказывается как проходили уроки, как мальчик стеснялся учительницу и не хотел принимать от нее помощи. Как раскрылся обман с посылкой, и как смеялась учительница, узнав про свою ошибку.
Глава 5.
В этой главе рассказывается как учительница стала играть с мальчиком на деньги, как он обнаружил, что она жульничает и как он стал выигрывать деньги на молоко. Так же в этой главе рассказывается о появлении директора.
Глава 6.
Эта глава - эпилог. В ней краткое говорится о том, что произошло дальше и упоминается посылка с макаронами и яблоками.
"Зеленая лампа" - это небольшой и трогательный рассказ, написанный Александром Грином в 1930 году. Главный герой - это Джон Ив, 25-летний молодой человек из Ирландии, сирота, которого до 15-ти лет воспитывал лесничий, а когда умер, то пареньку пришлось искать разную работу, будучи то углекопом, то матросом, то слугой в трактире. В 22 года, перенеся воспаление легких, герой перебрался в Лондон, но ему не везло и работы не было, поэтому отощал, ночевал на улице. В таком виде, в лохмотьях и полуобморочном состоянии, его нашли обеспеченные люди Реймер и Стильтон. Второй решил взять вместе с собой беспризорника, потому что намеревался сделать из него "игрушку" и посмешище. Пресыщенный жизнью, 40-летний владелец состояния в 20 миллионов фунтов желал все новых развлечений. По его мнению, игрушка из живого человека есть самое "сладкое кушанье".
Стильтон и бродяга договорились, что второй получает десять фунтов и снимает комнату на центральной улице, где каждый вечер с пяти до полуночи зажигает зеленую лампу и никуда не отлучается. За это каждый месяц будет вознагражден по десять фунтов. Когда-нибудь к нему явятся люди и сообщат, что он стал теперь богатым человеком.
Любитель делать из людей игрушки похвалился приятелю, что приобрел дешево в рассрочку "дурака", который будет по вечерам зажигать лампу и дожидаться неизвестно чего, пока не сопьется от скуки или не потеряет разум.
Однако, шли годы, а молодой человек совсем не скучал и ничуть "не спился", а читал книги, пока в руки ему не попала старая анатомия, открывающая тайны человеческого организма, над страницами которой просидел всю ночь. После этого в библиотеке главный герой взял самые разные пособия от математики до фармакологии и латыни, которые изучал, чтобы стать доктором. Через полтора года один из жильцов того же самого дома, студент, помог поступить в медицинский колледж.
Тем временем Стильтон иногда приходил под окно человека, которого хотел сделать "игрушкой". Однажды Джон Ив застал своего благодетеля на улице и подслушал фразу, в которой некогда бывший состоятельным, а теперь разоренный человек сокрушался, что выбросил деньги на ветер ради воплощения глупого замысла посмеяться над бродягой. Стильтон промолвил, что зажигающий зеленую лампу хотя бы ожидает чуда и надеется на что-то, а у него нет даже этого.
Спустя восемь лет после знакомства, Стильтон и Джон Ив снова повстречались. Став хирургом, второй принял грязного и скверно одетого старика со сломанной ногой, в котором сразу узнал "благодетеля". Доктор спас жизнь, сделав необходимую операцию, а потом поведал Стильтону историю, как смог воспользоваться шансом, выучился, а теперь его очередь и тоже поможет бедняку, дав небольшую работу записывать фамилии поступивших в клинику больных. Молодой человек советовал зажигать на темной лестнице спичку. Джон Ив считает, что когда чего-то сильно желаешь, то это исполняется.
Добрый и искренний рассказ "Зеленая лампа" поведал, как важно в жизни иметь надежду, верить в чудо и никогда не опускать руки, быть человечным, сострадательным, душевным. В определенный момент главный герой понимает, что никто не сделает состоятельным, а его обманули и решили поиздеваться, превратив в живую игрушку. Но не ушел в себя, не сдался на волю случая, а приложил всю волю, смог добиться исполнения желания, стать нужным, помогать людям, постигнув тайну человеческого организма и претворив знания в воплощение намерений. Работая на собой, совершенствуясь, некогда одинокий, голодный и оборванный бедняк без средств существования превратил свою жизнь в важную и значимую, теперь существует на благо людям. Получив некоторый капитал, распорядился им, чтобы приобрести книги и выучиться на доктора.
Джон Ив простил того, кто над ним хотел пошутить, потому что в этот момент Стильтон старый, больной и нищий старик. Более того, молодой человек оценил, что ему помогли, сам дает работу своему бывшему благодетелю. Выходит, что Стильтон, этот богач, привыкший легко жить, развлекаться и ни в чем не нуждаться, при первых же трудностях сдался, а Джон Ив, всегда с трудом сводивший концы с концами, при удобном случае изменил к лучшему жизнь.
В этом произведении видим, что денежные средства могут быть орудием манипуляции человеком или благом, которое ведет к осуществлению планов. На капитал можно купить книги, чтобы обучаться, получить знания, стать доктором, помогать людям. Таким образом, счастье не материальном благополучии, а в том, чтобы быть свободным и независимым, двигаться вперед, идти упорно к цели и мечте, воплотить желания, посвятить себя любимому делу, быть нужным, уметь прощать, помнить хорошее, видеть доброе даже там, где только злое, когда тебя используют. Важно забывать давние обиды, сочувствовать, быть милосердным, находить в себе силы никогда не сдаваться, быть способным протянуть руку помощи тому, кто достоин только жалости.
Счастье в таких вещах, которые неподвластны времени, их нельзя купить или продать, но можно что-то сделать самому и это подарить другому человеку, как благо, например, приобретя знания, исполнять долг врача. Счастье в небольших вещах, которые сами по себе не могут быть ценными, но человек делает их дорогими. Опыт, поддержку нельзя приобрести, как товар, но можно работать над собой, совершенствоваться, стремиться к свету, дарить тепло, тогда жизнь становится счастливой, она продлится вечно, потому что добрые поступки возвращаются, о них всегда помнят.
Зеленый цвет - это символ надежды, мира, а лампа - источник света. Надо искать внутри себя и вокруг только хорошее, творить лишь доброе, искреннее, вечное.
Главный герой рассказа чем-то напоминает автора своей нелегкой жизнью и стремлением к светлому, чудесному, прекрасному.