Аббревиатура MC (может писаться также M.C. или emcee) расшифровывается как Master of Ceremonies. В средние века - церемониймейстер (при папском или королевском дворе), позже - конферансье. В современной рэп и хип-хоп культуре - "звезда" вечера, гвоздь программы, MC понимается как Mic(rophone) Controller - рэпер, читающий в микрофон, в отличие от диджея, который ставит и миксует музыку. Сейчас появился новый оттенок значения: MC - это мастер рэпа, чьи тексты достаточно профессиональны и глубоки, способный удерживать внимание толпы, "завести" её или задеть за живое.
Я учила по новому русскому методу А Драгункина и его учебникам. Всю грамматику два учебника освоила за 3-4 месяца С тех пор только словарный запас пополняю Универсальный учебник английского новый подход и 53 золотые английские формулы Вот магазин. Но одного из учебников там нет но можно подобрать другой. Так же можно скачать в интернете бесплатно. Ссылки на этом дурацком сайте нормально не добавляются.
http://www.dragunki<wbr />n-books.ru/
Мы сейчас не упоминаем такие заеложенные методы, как банальное зазубривание, повторение или выписывание незнакомых слов в словарь. Стикеры с иностранными словами, наклеенные на все предметы, находящиеся в доме, в офисе, в машине - это само собой разумеется. Равно как и карточки: пишете или печатаете на карточках русские слова и предложения. Собираете группу людей, которым предварительно даете выучить нн-ную лексику. Они же сами и придумывают предложения с данными словами. Затем на столе по типу экзаменационных билетов раскладываются карточки с предложениями. Каждый ученик / студент по очереди вытягивает карточку и пытается перевести на иностранный язык предложение, которое ему попалось. Остальные ему помогают, таким образом включаясь в процесс. Лексика, с которой работают и сразу составляют предложения, запоминается лучше зазубривания.
Из современных методов запоминания иностранной лексики наиболее эффективной считаю ассоциативную методику. Для ознакомления могу посоветовать книгу "Секреты запоминания английских слов" - авторы И. Ю. Матюгин и Т. Б. Слоненко. Книга издана в Москве, в 1998 году, издательство "Сталкер". Не исключено, что данная книга переиздавалась позже.
Концепция такова: иностранное слово (в данном случае английское) должно ассоциироваться с каким-нибудь словом из родного языка (в данном случае русского). Например, возьмем английское существительное advice - совет. Оно схоже с русским глаголом "одевайся". Придумываем для себя предложение, в котором есть и слово "одевайся", и слово "совет": "ОДеВАЙСя быстрее - вот мой СОВЕТ". Всё, Вы это слово уже вряд ли забудете. Это методика, которая подходит для взросликов.
Для детей более эффективны визуальные мыслеформы. Возьмем слово spoon - ложка. Ребенку это можно объяснить так: "Представь огромную ложку, в которой спит маленький гномик - "спун"".
Голосовые помощники типа Сири. Системы голосового управления. А распознавание речи для голосового ввода текста есть и в Майкрософт Офис, и в Гугл Хром, и в Гугл переводчик. Может, и Яндекс понимает устный английский. Ну и софт для тренировки английского.
Работаю активно с английским языком уже много лет. Не задумывалась на эту тему, но определенно точно могу сказать, что в 300 самых распространенных слов входят:
1) Личные местоимения.
2) Притяжательные местоимения.
3) Разнообразные предлоги. Не все, конечно, но всякие in, on, from, for - точно.
4) Числительные.
5) Основные глаголы английского языка, большинство из них неправильных.
6) союзы типы and, or, because.
И разные существительные и прилагательные типа "книга", "красивый", "старый", "молодой". Ну, если всего собрать, и получится наверное 300 слов.
Еще многие слова заимствованы с английского языка, например, компьютер, менеджер, поэтому изучаются они просто.
