В интернете поищите. Там есть программки чтобы буквы запоминать, но мне кажется что лучше мамы и книжки - это никто не сделает. Хотя знаете, мой сын когда шел в школу не умел читать,и ни капельки не отстал от своих сверстников, которых их мамаши мучили этим с 4 лет. Всему свое время, научится. Главное охоту не отбить.
Я из Украины, и очень советую произведения украинского детского писателя Всеволода Нестайка. Они есть и в переводе на русский язык. Из тех, которые стоит почитать первыми: "Лесная школа" + несколько книг-продолжений, "В стране солнечных зайчиков". Моя дочь (7 лет) с удовольствием прочитала за 2 дня "Сказки дядюшки Римуса" Д.Харриса. Сама я в детсве любила читать Э.Успенского, особенно "25 профессий Маши Филипенко", Виктор Драгунский "Денискины рассказы", рассказы Носова, сказки Волкова об Изумрудном городе, Г.Почепцова.
Я в детстве была как ваш ребенок. Мне снились стихи сколько себя помню ( порой, и сейчас сняться) с 5-ти лет, думалось в стихотворной форме и даже порой хотелось разговаривать в такой форме с окружающими. Кстати, я так сдала экзамен по литературе по окончании школы, рассказав свои стихи на билет про Мастера и Маргариту. Учительница, наоборот, была очень довольна такой оригинальностью. Хотя сейчас такой экзамен будет сдать невозможно из-за ЕГЭ. Думаю, что ваш ребенок способен воспринять прозу и усваивает ее, просто она его не особо интересует. Вы можете помочь ребенку заинтересоваться ей. Можете посоветовать ребенку записать свои впечатления от просчитанного в стихах . Я так часто делала. Таким образом я разбирала 'Преступление и Наказание', например. Про Раскольникова и его теорию писала стихи. Можете помочь ребенку стихи записывать в прозе. Если ребенок пишет сам, то дайте ему небольшое задание объяснить свои стихи ( или те же сонеты Шекспира) в форме прозы для тех, кто плохо понимает стихотворную речь. Попросите ребенка доходчиво и просто объяснить, что хотел сказать автор стихов. Читайте вместе с ребенком или слушайте аудио книги. Потом пусть ребенок кратко запишет суть произведения (вы можете помочь) можно даже в стихах. То что ребенок читает Шекспира, говорит о том, что он нормально развит и все у него нормально с усваимостью. Просто нужно заинтересовать его прозой и показать, что она тоже может быть интересной.
Однозначно старые русские народные сказки: Колобок, Гуси-лебеди, Теремок, Репка, Маша и медведь, Снегурочка и т.д. Еще хорошие сказки С. Маршака "Кошкин дом" (очень моей дочке нравится, цитирует наизусть), "О глупом мышонке".
Сказки братьев Гримм, Андерсена начала читать ребенку попозже и осторожно, они на мой взгляд, мрачноватые и грустные (ведьмы, людоеды всякие.... а Дюймовочка на самом деле умерла и улетела в страну эльфов...) Но все-равно перечитали все.
Есть и современные хорошие авторы. Например, Л. Прокофьева "Сказки про Машку и Ойку" - про капризы и "не хочу".
Я считаю, что каждый второклассник должен читать от 2 до 5 страниц в день
