Обязательно нужно. Дочери пока только 4 года. Я ей с первого года жизни прививаю любовь к книгам. Пока все довольно успешно. Осталось только научить бережному отношению к книгам. Она еще не умеет аккуратно переворачивать листы и может кинуть книжку на пол. Портит корешки книг, доставая самостоятельно с полки. Как только я увижу, что она научилась беречь книги, обязательно запишемся в библиотеку.
Сама покупаю много книг. Но всего не купишь. Никаких средств не хватит. А тут такой большой выбор! Знаю что в библиотеках часто проводят интересные мероприятия для детей. Так что тут дополнительная польза.
В общем однозначное "Да"!
Для детей двухлетнего возраста отлично подходят книги, в которых мало текста и много красивых и ярких картинок. Очень здорово у малышей идут книги с окошками, в которых прячутся герои произведения или со вставками из материалов разной структуры (фетр, мех. фольга). Благодаря таким фишкам ребёнок не только познакомится с материалом на слух, но и сможет всё ощутить своими собственными ручками. Двухлетки не отличаются усидчивостью и умением долгое время сидеть на месте, так что маме можно заучить несколько произведений и рассказывать их малышу при участии игрушек - получится этакий театр. Для этого отлично подходят русски народные сказки, стихи Агнии Барто и Корнея Ивановича Чуковского.
Мой малыш еще совсем кроха. Поэтому он выбрал своими любимыми книжками следующие: "Зоопарк" - на каждой странице животное мама с малышом, а на переплете книги погремушка, которую еще и кусать можно. Он от нее в восторге. Еще ему нравится музыкальные книжки, это "Паравозик", "Тачки", "Моя ферма".
Однозначно старые русские народные сказки: Колобок, Гуси-лебеди, Теремок, Репка, Маша и медведь, Снегурочка и т.д. Еще хорошие сказки С. Маршака "Кошкин дом" (очень моей дочке нравится, цитирует наизусть), "О глупом мышонке".
Сказки братьев Гримм, Андерсена начала читать ребенку попозже и осторожно, они на мой взгляд, мрачноватые и грустные (ведьмы, людоеды всякие.... а Дюймовочка на самом деле умерла и улетела в страну эльфов...) Но все-равно перечитали все.
Есть и современные хорошие авторы. Например, Л. Прокофьева "Сказки про Машку и Ойку" - про капризы и "не хочу".
Бумажные книги становятся анахронизмом, поэтому сегодня библиотека только ребенку и нужна - рассматривать книжки с картинками в раннем возрасте. Старшие дети и взрослые давно обходятся без книг, по крайней мере в традиционной бумажной форме. Причем устарел не только сам формат носителя, но и форма подачи материала: при переизбытке информации уже сложно позволить себе тратить массу времени, продираясь сквозь "кубометры воды", разлитые на несколько сотен страниц, что особо характерно для коммерческих изданий, когда автор ежегодно выдает на гора с десяток книжек, представляющих собой бесконечные перепевы на заданную тему, а смысловая часть этих ста томов вполне вмещается в одну-единственную брошюрку на 30 страничек.
Постоянно сталкиваюсь с тем, что современным детям скучно читать книги - они слишком "медленные" (в смысле - книги) и уже не могут удержать внимание в фокусе, проигрывая конкуренцию другим "информационным продуктам".