Грамотно поставить речь у логопеда. Самостоятельно это можно сделать прочитав литературу по дефектологии, возможно поможет видео из интернета. Но самостоятельно это делать довольно трудно. К тому же врач сразу может определить устраним ли этот дефект.
Животные тоже имеют разные языки.
ЗАПАХИ и ВКУС Один из самых древних языков - это язык запахов. Даже простейшие и бактерии имеют хемотаксисы - направленное движение избегания, или предпочтения вызванное химическими веществами выделяемыми в коммуникативных целях. И вслед за ними большинство животных сохранили, а многие развили эту способность. Муравьи, пчелы, ночные бабочки, собаки, рыбы довели до совершенства искусство общения на языке феромонов.
ЗВУКИ Кузнечики, цикады, птицы, коты, олени поют свадебные песни. Крики и рычания передают настроения животных сигналы опасности. Летучие мыши и дельфины ориентируются и передают голографические образы с помощью ультразвуков.
ЗРЕНИЕ. Животные научились показывать информацию: поза, окраска, вздыбленная шерсть, движения частями тела, хвоста, свет светлячков и бактерий -это всё коммуникация.
Вторая сигнальная система. Человеческий язык - это просто некоторое усложнение языка зародившегося в недрах аудиального канала восприятия, благодаря письменности распространившего свое влияние на визуальный канал. Кроме того он стал второй сигнальной системой, т.е. передаваемая информация лишь ассоциативно привязана к значению. Так слово "Луна", хотя и рождает образ спутника нашей планеты, но само слово не отражает солнечный свет ночью. И в неоднозначности ассоциативных связей кроется возможность Вавилонского смешения языков, непониманий и обманов. Говорят, что наш язык способен быть инструментом при осмыслении абстракций, однако у нас нет никаких доказательств того, что допустим дельфины не пользуются другими абстракциями - их звуки сложнее наших и способны нести информацию более компактно, чем наши языки общения.
И мужчина человек, и женщина - это тоже человек. Только это люди разного, то есть противоположного пола. Термин "человек", который иногда упоминается в текстах, это условный термин, который означает действие или состояние человека без указания его (её) пола. Например: "Человеку нельзя долго находиться в ледяной воде". Здесь не имеет значения, мужчина это или женщина. По сути понятие "человек" в тексте означает понятие "инкогнито" без указания пола и инициалов человека. Если кто-то кому-то говорит: "Ты хороший человек", здесь всё понятно, кто с кем разговаривает и они видят друг друга. Обычно такое говорят для мужчины. Мужчина отличается от человека тем, что человек - обычно это инкогнито, который не упоминается в тексте или в речи без необходимости. Понятия "мужчина" и "женщина" указываются для конкретизации описания действий человека или процессов, которые происходят с человеком. То есть "мужчина" и "женщина" - это более конкретные понятия по сравнению с понятием "человек".
Самые важные для жизни знания и умения человек, как ни странно, получает до 5 лет. А до 10 лет он получает примерно 80% всех знаний из окружающего мира. Это происходит одновременно с формированием его начинки. Сюда входят как привычки (аккуратность), нравственные вещи (доброта), так и мышление (интеллект). Затем на этих "костях" до 7-10 лет нарастает "мясо". То есть формируются инструментальные навыки (математические умения, чтение, письмо и т.п.).
Особенности произношения в разных языках связаны с физиологическими особенностями речевого аппарата. Весь мир посмеивается над несколько лошадиными лицами англичан, а ведь именно эта физиогномическая черта в основе их произношения. Человек, изучающий другой язык, должен непривычным для себя способом напрягать речевой аппарат, выполнять движения челюсти, языка, неба и т.д. по-новому. Кому-то это легко дается, так как его органы и мышцы подвижны, развиты, другим новые для них звуки трудно производить. Бывают затруднения с освоением произношения особенно часто у тех людей, кто в детстве не получил своевременную логопедическую помощь, если испытывал трудности в родном произношении.
Развивать речевой аппарат помогают специальные упражнения и скороговорки. Так что любой человек может разработать свои органы речи, чтобы легче освоить иноземное произношение.
