Учитель должен оставаться человеком. Но иногда профессия накладывает не очень хороший отпечаток, и учитель перестаёт доверять детям, жалеть их. Тем более, что детей он ещё толком не знает, а на уроке не всегда есть время разбираться, кто хитрит, а кому действительно срочно нужно выйти. Дисциплина становится сверхзадачей. Любой ценой добиться порядка, как учитель его себе представляет. Даже за счёт ребёнка. Некоторые учителя так и говорят: "Пятиклассники уже не должны выходить по своим делам. Они могут терпеть. А то "оборзеют" и начнут весь урок туда-сюда ходить. Пятиклашек нужно сразу напугать, "построить", тогда они будут хорошо учиться и вести себя тихо. И в туалет приучатся на переменке ходить. Добреньким сразу на голову сядут и ноги свесят. А я сразу при всём классе сказал(а), чтобы справку о недержании мочи те принесли, кого нужно на уроке выпускать. Теперь они боятся насмешек и терпят". Прямым текстом некоторые так говорят. Ещё и с улыбкой.
Это нехорошо, не человечно - не пускать ребёнка в туалет, но если вашему ребёнку так "повезло" и ему достался слишком строгий учитель, который, не разбираясь, так травмировал маленького человека, тогда родители должны проявить мудрость за двоих: за себя и за этого учителя. Нельзя ругаться с учителем, скандалить, идти к директору. Это рано или поздно выйдет боком вашему ребёнку. Вы сомневаетесь, что такой человек, который заставил ребёнка терпеть, способен на месть? Профессия сама по себе благородная - учитель. А вот представители этой профессии благородны не всегда. Поэтому нужно учитывать человеческий фактор и тот факт, что ещё несколько лет ваш сын или ваша дочка будут зависеть от этого человека, поэтому вежливо и спокойно подойдите к учителю, помня, что у него, возможно, бывают проблемы с нервами, представьтесь, покажите ему своего ребёнка (потому что он может его не помнить) и скажите примерно следующее: "Я Вам очень благодарна за то, что Вы такой компетентный педагог, предмет Ваш сложный, но мой ребёнок ходит на Ваши уроки с интересом, вникает, рассказывает дома о Вас и о том, что на уроке узнал". Это обязательные фразы. Теперь учитель точно запомнит ребёнка. И его лицо будет вызывать у учителя приятные ассоциации. Кроме того, после похвалы любой человек стремится подтверждать, что он действительно такой хороший. Теперь самое время сказать, что у ребёнка проблемы со здоровьем. Обращайтесь к учителю по имени-отчеству и просите выпускать своего ребёнка в туалет по его просьбе. Если надо, можете даже сказать, что отблагодарите учителя за особые привилегии для Вашего ребёнка. Гордость и чувство справедливости на время спрячьте в задний карман. Ради своего ребёнка это реально сделать.
Учитель - тоже человек. А человеки бывают разные. Нужно искать подход к людям, быть хитрее, глядишь, и нормальные установятся отношения с этим учителем в классе, а Вы ещё и хвалить его будете за то, что он умеет "держать" детей, не распускает их, требовательный и строгий, умеет заставить учить. Особенно это будет актуально, когда Вашему ребёнку и его одноклассникам будет 12-13. Подростки сейчас без авторитетов. Учителю приходится быть "зверем", "драконом". Ему тоже можно посочувствовать, хоть и обидно, что он несправедлив был к Вашему ребёнку.
Если ваш диалог с учителем в том стиле, какой я посоветовала, не получится, тогда уже идите к директору. Но это крайняя мера.
